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马克思恩格斯对资产阶级思想政治教育的系统批判及其当代价值
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作者 高地 王艺桥 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第7期25-32,共8页
马克思恩格斯在资本主义社会危机频发和工人革命浪潮日益汹涌的背景下,密切关注资产阶级意识形态的发展,揭露和批判了资产阶级思想政治教育。具体包括对资产阶级思想政治教育的本质批判,对资产阶级思想政治教育在社会公德、宗教清德、... 马克思恩格斯在资本主义社会危机频发和工人革命浪潮日益汹涌的背景下,密切关注资产阶级意识形态的发展,揭露和批判了资产阶级思想政治教育。具体包括对资产阶级思想政治教育的本质批判,对资产阶级思想政治教育在社会公德、宗教清德、职业道德和家庭美德等方面的内容批判,以及对资产阶级教育脱离生活实际、强制灌输、操纵媒体和控制舆论的方式批判。马克思恩格斯对资产阶级思想政治教育的批判立足于无产阶级立场,对科学认识和理性对待当代西方国家的思想政治教育,加强西方资本主义国家思想政治教育的批判研究、马克思主义经典作家思想的文本研究以及在国际视野下推动我国思想政治教育创新发展具有重要的现实价值。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 思想政治教育 资产阶级 当代价值
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试论《〈马克思和恩格斯通信集〉提要》在列宁革命思想中的意义
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作者 张瑞臣 何鸿杰 《中共云南省委党校学报》 2024年第3期154-163,共10页
《〈马克思和恩格斯通信集〉提要》是列宁思想体系中的重要著作,也影响列宁下定决心去研究黑格尔从而构建起唯物辩证法的理论体系。《提要》的影响是多方面的,也是列宁革命思想中的重要环节。从列宁的笔记和俄国无产阶级革命的现实情况... 《〈马克思和恩格斯通信集〉提要》是列宁思想体系中的重要著作,也影响列宁下定决心去研究黑格尔从而构建起唯物辩证法的理论体系。《提要》的影响是多方面的,也是列宁革命思想中的重要环节。从列宁的笔记和俄国无产阶级革命的现实情况上看,这种影响主要体现在“无产阶级和农民”“革命领导人问题”“正确把握共产主义”三个重要问题上。列宁革命思想的灵魂仍然是辩证法,《提要》同时也是列宁对辩证法的理解深入到实践的历史的领域的重要环节,列宁的革命思想正确运用和捍卫了马克思主义的基本原则。同时,学习和理解列宁思想,对于在当代焕发马克思主义的生命力,增强中国特色社会主义的“四个自信”有着重要意义。 展开更多
关键词 《〈马克思和恩格斯通信集〉提要》 列宁 革命思想 辩证法
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马克思恩格斯知识分子思想对新时代党外知识分子统战工作的启示
3
作者 刘海军 《福建省社会主义学院学报》 2024年第1期24-31,共8页
党外知识分子统战工作是统战工作的重要组成部分。马克思恩格斯知识分子思想包括知识分子的阶级属性与无产阶级相一致、以科学理论培育“脑力劳动无产阶级”、知识分子是革命的“先锋”和生产的“骨干”等基本内容。马克思恩格斯知识分... 党外知识分子统战工作是统战工作的重要组成部分。马克思恩格斯知识分子思想包括知识分子的阶级属性与无产阶级相一致、以科学理论培育“脑力劳动无产阶级”、知识分子是革命的“先锋”和生产的“骨干”等基本内容。马克思恩格斯知识分子思想是马克思主义统一战线理论的重要内容,对进一步做好新时代党外知识分子统战工作具有重要的启示意义。要正确认识党外知识分子的阶级属性,要坚持用科学理论引领党外知识分子,要重视党外知识分子在经济社会发展中的作用。基于此,在做好新时代党外知识分子统战工作中,坚持党的领导、坚持思想引领、坚持分类施策、坚持营造良好环境、坚持联谊交友是基本要求。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 知识分子思想 新时代 统战工作
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世界变革视域下马克思恩格斯中华民族命运思想与现实意义
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作者 王辉 《黑河学院学报》 2024年第5期17-20,共4页
资本主义大生产时代以狂飙之势将整个世界人类普遍联系起来,世界人类生产力和精神生产已走向共同发展的历史潮流。马克思恩格斯将亚洲文明古国中国和印度在世界变革中的不同发展趋向进行深入研究,指出中华民族已从世界变革的起初被动中... 资本主义大生产时代以狂飙之势将整个世界人类普遍联系起来,世界人类生产力和精神生产已走向共同发展的历史潮流。马克思恩格斯将亚洲文明古国中国和印度在世界变革中的不同发展趋向进行深入研究,指出中华民族已从世界变革的起初被动中逐渐走向历史觉醒,中华民族的社会特点和经济结构在社会变革中具有自身的优越性,中华民族的文化价值决定了中国能够在历史变革中富有自身正义性。马克思恩格斯关于中华民族命运思想的现实意义:中华民族要自觉推动并迎接社会历史变革,始终坚持中华民族的固有优势和特点,以科技创新为驱动推动全社会的创新发展。 展开更多
关键词 世界变革 马克思恩格斯中华民族命运思想 民族特色发展
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通往共产主义的国家演变规律学说——评《马克思恩格斯的政权思想》
5
作者 陈启泷 闫润菡 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2024年第3期F0003-F0003,共1页
马克思、恩格斯思想学说博大精深,而蕴于其中的核心思想——国家政权思想更是丰富多彩、意义重大。但是,由于政权问题向来是一个复杂难解的课题,长期以来,几乎无人深究其理。因此,也难以被人们科学、完整、准确地了解,从而遮蔽了马克思... 马克思、恩格斯思想学说博大精深,而蕴于其中的核心思想——国家政权思想更是丰富多彩、意义重大。但是,由于政权问题向来是一个复杂难解的课题,长期以来,几乎无人深究其理。因此,也难以被人们科学、完整、准确地了解,从而遮蔽了马克思、恩格斯政权思想指导实践的光辉价值。更由于人们不掌握国家政权的本质和演变规律,继而也无法准确理解共产主义的本质特征和演变规律。 展开更多
关键词 国家政权思想 共产主义 思想学说 本质特征 核心思想 马克思恩格斯 演变规律 马克思恩格斯
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论习近平文化思想对马克思恩格斯文化思想的继承与发展
6
作者 章翔 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第5期9-14,共6页
马克思恩格斯文化思想认为文化是由社会集体实践创造的,并且能够反作用于社会实践的物质生活。习近平文化思想是对马克思恩格斯文化思想的继承:就本体论层面,习近平文化思想同样认为文化是由人民群众的社会劳动创造的;就认识论而言,习... 马克思恩格斯文化思想认为文化是由社会集体实践创造的,并且能够反作用于社会实践的物质生活。习近平文化思想是对马克思恩格斯文化思想的继承:就本体论层面,习近平文化思想同样认为文化是由人民群众的社会劳动创造的;就认识论而言,习近平文化思想认为由社会劳动创造的文化具有多样性;就方法论来说,习近平文化思想认为文化现代化是社会主义现代化的必要条件。此外,习近平文化思想还进一步发展了马克思恩格斯的文化思想:在文化自信方面,强调了文化主体性的重要性;在开放包容方面,强调了借鉴吸收其他文明优秀成果的重要性;在守正创新方面,强调了坚持马克思主义指导思想的重要性同与时俱进的必要性。 展开更多
关键词 习近平文化思想 马克思恩格斯文化思想 继承 发展
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马克思恩格斯农民思想发生学探赜
7
作者 杨丽萍 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2024年第6期7-11,共5页
马克思恩格斯农民思想作为马克思主义理论的重要组成部分,却由于马克思恩格斯早期对农民群体的负面评价,导致中外学术界习惯于把农民问题排除在马克思主义理论的论域之外,这种对马克思恩格斯农民思想认识上的偏颇,既缺乏对19世纪欧洲社... 马克思恩格斯农民思想作为马克思主义理论的重要组成部分,却由于马克思恩格斯早期对农民群体的负面评价,导致中外学术界习惯于把农民问题排除在马克思主义理论的论域之外,这种对马克思恩格斯农民思想认识上的偏颇,既缺乏对19世纪欧洲社会发展的政治经济条件的认识,也缺乏对青年时期马克思恩格斯农民问题的研究。鉴于此,有必要进一步深刻挖掘马克思恩格斯研究农民思想的历史境遇、实践探索与理论渊源。从历史境遇来看,资本主义社会化大生产对农业的重要影响为马克思恩格斯农民思想的发生提供了历史条件;从实践探索来看,青年时期的马克思恩格斯对被压迫阶级的同情关注以及对1848年欧洲革命的积极参与为其农民思想破土而出提供了实践基础,从理论渊源来看,马克思恩格斯对人类优秀农民理论的批判继承是其农民思想产生的理论基础。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 农民思想 无产阶级革命 资产阶级
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基于实践维度的马克思恩格斯社会主义教育思想
8
作者 周进 《教育文化论坛》 2024年第2期13-18,共6页
实践是马克思主义哲学的最基本范畴,马克思恩格斯社会主义教育思想是在教育实践基础上形成的,具有鲜明的阶级性和实践性。马克思恩格斯从实践维度批判了资本主义教育的虚伪性,在实践维度中推动了无产阶级的教育革命。深刻认识马克思恩... 实践是马克思主义哲学的最基本范畴,马克思恩格斯社会主义教育思想是在教育实践基础上形成的,具有鲜明的阶级性和实践性。马克思恩格斯从实践维度批判了资本主义教育的虚伪性,在实践维度中推动了无产阶级的教育革命。深刻认识马克思恩格斯社会主义教育的本质,明确教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的重要途径,是马克思恩格斯社会主义教育思想的当代价值。 展开更多
关键词 实践维度 马克思恩格斯 社会主义教育思想
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马克思恩格斯公平正义思想研究
9
作者 刘迪 《新丝路》 2024年第31期0062-0065,共4页
马克思和恩格斯一生致力于实现无产阶级解放以及全人类解放。社会公平正义思想作为马克思主义理论体系的有机组成部分,是马克思、恩格斯在对资本主义虚伪公平的批判以及对共产主义公平的构建基础上,随着唯物史观的形成逐渐深入的精神产... 马克思和恩格斯一生致力于实现无产阶级解放以及全人类解放。社会公平正义思想作为马克思主义理论体系的有机组成部分,是马克思、恩格斯在对资本主义虚伪公平的批判以及对共产主义公平的构建基础上,随着唯物史观的形成逐渐深入的精神产物。马克思、恩格斯在深入挖掘资本主义社会非正义性的历史根源上勠力同心,对资本主义剥削本质的批判中包含着对共产主义公平的诉求,指明消灭私有制、消灭阶级、推动生产力的高度发达是实现共产主义及每个人自由而全面发展的价值旨归的现实途径。只有正确理解马克思恩格斯社会公平正义思想的社会历史性、阶级归属性、人民主体性及生产方式决定性的特点,才能准确把握马克思恩格斯历史唯物主义的历史的、动态的、发展的思维方式。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 公平正义思想 共产主义
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马克思恩格斯城乡融合思想及其当代启示
10
作者 辛克伦 李明桂 《平顶山学院学报》 2024年第3期17-21,共5页
马克思恩格斯运用实践唯物主义揭示资本主义城乡的异化关系,汲取空想社会主义城乡结合观点的合理成分,指明城乡关系演进的价值路向,形成独具特色的城乡融合思想:实现人的自由全面发展是城乡融合的价值目标,生产力高度发展是城乡融合的... 马克思恩格斯运用实践唯物主义揭示资本主义城乡的异化关系,汲取空想社会主义城乡结合观点的合理成分,指明城乡关系演进的价值路向,形成独具特色的城乡融合思想:实现人的自由全面发展是城乡融合的价值目标,生产力高度发展是城乡融合的现实前提,工业反哺农业是城乡融合的主要途径。中国特色社会主义进入新时代,统筹城乡融合发展,全面推进乡村振兴,要大力发展农业生产力以打造城乡利益共同体、推动工农业要素双向流动以打造城乡责任共同体、激发内生发展动力以打造城乡命运共同体、优化基层干群关系以打造城乡治理共同体。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 城乡融合思想 乡村振兴 实践路径
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马克思恩格斯关于坚持和加强无产阶级政党领导思想
11
作者 嵇睿 崔露雨 《中共成都市委党校学报》 2024年第4期28-38,109,共12页
马克思恩格斯关于无产阶级政党领导思想的叙事逻辑主要表征于“领导价值”“领导理念”“领导制度”“领导方略”和“领导方法”五个向度。具体而言,即无产阶级政党领导是践行历史使命的必然要求,组织原则是无产阶级政党领导的根本遵循... 马克思恩格斯关于无产阶级政党领导思想的叙事逻辑主要表征于“领导价值”“领导理念”“领导制度”“领导方略”和“领导方法”五个向度。具体而言,即无产阶级政党领导是践行历史使命的必然要求,组织原则是无产阶级政党领导的根本遵循,民主集中制是无产阶级政党领导的基本保障,战略和策略是无产阶级政党领导的有力推手,科学方法论是无产阶级政党领导的重要抓手。对马克思主义无产阶级政党领导权理论的深刻研究,有助于我们在新时代更好把握党的全面领导,并将其融通贯彻于中国式现代化建设的伟大进程中。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 无产阶级政党 无产阶级政党领导思想 无产阶级领导权
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马克思恩格斯共同富裕思想的主要意蕴
12
作者 孟书广 张迪 《中共合肥市委党校学报》 2024年第2期8-14,共7页
共同富裕是马克思恩格斯一生为之奋斗的伟大理想。他们的著作中蕴涵着丰富的共同富裕思想,构成了一个联系紧密的理论体系。这个体系至少包括四个基本部分,即共同富裕的主体、对象、目的和实现条件。从不同的角度出发,共同富裕的主体是... 共同富裕是马克思恩格斯一生为之奋斗的伟大理想。他们的著作中蕴涵着丰富的共同富裕思想,构成了一个联系紧密的理论体系。这个体系至少包括四个基本部分,即共同富裕的主体、对象、目的和实现条件。从不同的角度出发,共同富裕的主体是“现实的人”、全体劳动者和全体社会成员。共同富裕的对象包括物质财富和精神财富。共同富裕的目的是:消除贫富对立,实现社会公平正义;完成经济解放,实现人的彻底解放;终止奴役劳动,实现人的自由全面发展。共同富裕的实现既与社会进步密不可分,也与个人的主体因素紧密相连。 展开更多
关键词 马克思恩格斯 共同富裕思想 主要内容
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马克思恩格斯文明发展思想的创新意涵及其现实价值
13
作者 黄文燕 《理论建设》 2024年第3期102-112,共11页
马克思恩格斯文明发展思想建构、内嵌、表征于其历史唯物主义理论。在继承西方文明发展思想精华的基础上,马克思恩格斯超越此前西方理性决定论、精英主体论、文明永恒论、社会改良论的思维定势,在文明发展问题上开创出“实践本源”的阐... 马克思恩格斯文明发展思想建构、内嵌、表征于其历史唯物主义理论。在继承西方文明发展思想精华的基础上,马克思恩格斯超越此前西方理性决定论、精英主体论、文明永恒论、社会改良论的思维定势,在文明发展问题上开创出“实践本源”的阐释范式、确立“群众创造”的根本立场、揭示“共产主义”的前景指向和阐明“社会革命”的更替形式,开启人类文明思想史上的历史唯物主义创新篇章。马克思恩格斯文明发展思想是反映人类社会发展规律的科学理论。研析马克思恩格斯文明发展思想的创新意涵,有助于在西方思想史比较视域下,重点把握其核心思想和根本原则,并能为新时代新征程建设中华民族现代文明和担负起新的文化使命提供有益借鉴。 展开更多
关键词 历史唯物主义 马克思恩格斯文明发展思想 中华民族现代文明 新的文化使命
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马克思恩格斯生态思想视角下的新质生产力解析
14
作者 孔奥楠 《南方论刊》 2024年第10期44-46,共3页
高质量发展需要新的生产力理论来指导,这种新的生产力理论被称为新质生产力。新质生产力本身就是绿色生产力,是符合新发展理念的先进生产力,是通过发展绿色生产力来解决好人与自然和谐共生的问题,合理利用科学技术来促进人与自然和谐共... 高质量发展需要新的生产力理论来指导,这种新的生产力理论被称为新质生产力。新质生产力本身就是绿色生产力,是符合新发展理念的先进生产力,是通过发展绿色生产力来解决好人与自然和谐共生的问题,合理利用科学技术来促进人与自然和谐共生,不断发挥人的主观能动性,是对马克思恩格斯生态思想的继承和发展,是马克思恩格斯生态思想与现阶段中国具体国情相结合的最新理论成果。新质生产力的提出,不仅解决了我国经济发展与环境保护并存的问题,而且是实现人与自然和谐共生的可持续生产力。 展开更多
关键词 新质生产力 绿色发展 马克思恩格斯生态思想
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马克思恩格斯青年思想研究
15
作者 石金娟 唐亚杰 《今古文创》 2024年第16期79-81,共3页
青年无论在思想上还是身体上都焕发着无限的生机和激情,如同冉冉升起的太阳,是国家最鲜活的群体。从古至今,青年们就一直备受重视,马克思和恩格斯也有许多关于青年的思想。本文梳理马克思恩格斯青年思想的形成依据,概论总结了马克思恩... 青年无论在思想上还是身体上都焕发着无限的生机和激情,如同冉冉升起的太阳,是国家最鲜活的群体。从古至今,青年们就一直备受重视,马克思和恩格斯也有许多关于青年的思想。本文梳理马克思恩格斯青年思想的形成依据,概论总结了马克思恩格斯青年思想的主要内容,有利于加深人们对马克思恩格斯青年思想的认识,增加对青年群体的重视,从而为现实世界中青年的培养提供指导原则。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 青年思想
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马克思恩格斯空间理论赋能思想政治教育的多维探析
16
作者 柴启阳 《哲学进展》 2024年第10期2623-2629,共7页
在全球化和信息化的双重浪潮下,思想政治教育正面临着前所未有的挑战与机遇。作为塑造个体世界观、人生观和价值观的关键途径,思想政治教育亟需新的理论支撑以适应时代发展。本文深入探讨了马克思恩格斯空间理论在思想政治教育中的应用... 在全球化和信息化的双重浪潮下,思想政治教育正面临着前所未有的挑战与机遇。作为塑造个体世界观、人生观和价值观的关键途径,思想政治教育亟需新的理论支撑以适应时代发展。本文深入探讨了马克思恩格斯空间理论在思想政治教育中的应用,旨在通过这一理论框架为教育实践提供新的视角和方法。文章从自然空间、教育空间和社会关系空间三个维度出发,详细剖析了空间在思想政治教育中的多重作用,并提出了构建一个融合城乡、线上线下以及家庭–学校–社会一体化的多维空间教育架构。这一架构旨在促进思想政治教育的创新发展,以更好地引导个体形成正确的思想观念和价值取向,为社会的可持续发展贡献力量。Under the dual waves of globalization and informatization, ideological and political education is facing unprecedented challenges and opportunities. As a key way to shape an individual’s world view, outlook on life and values, ideological and political education urgently needs new theoretical support to adapt to the development of the times. This article deeply explores the application of Marx and Engels’ space theory in ideological and political education, aiming to provide new perspectives and methods for educational practice through this theoretical framework. Starting from the three dimensions of natural space, educational space and social relationship space, the article analyzes in detail the multiple roles of space in ideological and political education, and proposes to build an integration of urban and rural areas, online and offline, and family-school-society integration. Multidimensional space education architecture. This structure aims to promote the innovative development of ideological and political education to better guide individuals to form correct ideological concepts and value orientations and contribute to the sustainable development of society. 展开更多
关键词 马克思恩格斯空间理论 思想政治教育 多维探析
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从马克思、恩格斯的广告批判思想看违法违规广告问题
17
作者 葛在波 《新闻知识》 2019年第2期9-12,共4页
马克思和恩格斯的广告批判思想主要体现在三个方面:"新闻广告"和"广告新闻"批判;"夸大其词"广告批判;虚假广告批判。马克思、恩格斯所批判的19世纪中叶资本主义社会中的这些不良广告现象今天依然存在,并... 马克思和恩格斯的广告批判思想主要体现在三个方面:"新闻广告"和"广告新闻"批判;"夸大其词"广告批判;虚假广告批判。马克思、恩格斯所批判的19世纪中叶资本主义社会中的这些不良广告现象今天依然存在,并有新发展。在新时代,在发展社会主义广告事业和广告产业的过程中,我们必须从马克思、恩格斯的广告批判思想中汲取知识和力量,按照习近平总书记提出的"广告宣传也要讲导向"的基本要求,采取有力措施坚决打击,有效遏制,全面净化广告市场环境,为建设社会主义和谐社会提供有力保障。 展开更多
关键词 马克思和恩格斯的广告思想 违法违规广告 广告批判
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马克思、恩格斯的具身认知思想及其价值 被引量:15
18
作者 张积家 马利军 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期93-105,208,共13页
马克思、恩格斯的具身认知思想具有重要价值。马克思和恩格斯认为,劳动创造了人,人类的身体是开展具身认知的前提,社会实践是实现具身认知的途径,对象化是具身认知的来源,特异化是具身认知的特性,而抽象化是认知的本质。具身认知和离身... 马克思、恩格斯的具身认知思想具有重要价值。马克思和恩格斯认为,劳动创造了人,人类的身体是开展具身认知的前提,社会实践是实现具身认知的途径,对象化是具身认知的来源,特异化是具身认知的特性,而抽象化是认知的本质。具身认知和离身认知相辅相成。重温马克思和恩格斯的具身认知思想,有助于厘清具身认知在人类心智发展中的作用,正确认识思维和存在的关系,有助于认识具身认知的作用,标定具身认知的价值,促进具身认知和离身认知的整合。 展开更多
关键词 马克思 恩格斯 具身认知 思想 价值
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马克思恩格斯婚姻家庭伦理思想及其时代价值 被引量:9
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作者 刘镇江 刘红利 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第1期156-157,共2页
马克思恩格斯的婚姻家庭伦理思想对于当代青年树立正确的恋爱观、婚姻观、家庭观具有重大的指导意义,对于构建社会主义和谐社会、建立和谐的代际关系具有道德伦理保障作用,从而促进青少年的全面发展。
关键词 马克思 恩格斯 婚姻 家庭 伦理思想
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马克思恩格斯体育思想研究 被引量:9
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作者 俞鹏飞 王庆军 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第8期142-146,152,共6页
运用文献资料等方法对《马克思恩格斯全集》中关于体育的论述进行梳理,结合时代背景对之进行深入分析后发现,马恩的体育思想内涵主要包括:体育是人的发展之本,促进人的全面发展;体育是军事训练之基,强健青少年体魄;体育是休闲娱乐之要,... 运用文献资料等方法对《马克思恩格斯全集》中关于体育的论述进行梳理,结合时代背景对之进行深入分析后发现,马恩的体育思想内涵主要包括:体育是人的发展之本,促进人的全面发展;体育是军事训练之基,强健青少年体魄;体育是休闲娱乐之要,改善人民生活方式。立足于马恩思想精髓,结合新时代对体育发展提出的战略要求,启示为:学校体育服务于人的全面发展;体育应与军事训练高度融合;积极发展休闲体育事业,提高人民健康水平。 展开更多
关键词 体育史 马克思 恩格斯 体育思想
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