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马克思工艺学思想的层次及其现代意义
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作者 李扬潇 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》 2024年第3期19-26,共8页
一般意义上的工艺学所研究的内容是使用或适用某经济手段的生产过程整体。马克思的工艺学思想主要以19世纪西欧资本主义社会的机器大工业体系为研究样本,包括相互联系的三个层次:揭示特殊物质资料生产组织、生产原则的生产层次;描述社... 一般意义上的工艺学所研究的内容是使用或适用某经济手段的生产过程整体。马克思的工艺学思想主要以19世纪西欧资本主义社会的机器大工业体系为研究样本,包括相互联系的三个层次:揭示特殊物质资料生产组织、生产原则的生产层次;描述社会各阶级生存样态、生存关系的生存层次;回应人类物质生活和精神生活双重解放诉求的生活层次。根据马克思的工艺学分析模型,资本主义生产工艺呈现出这样的张力:一方面,人类社会的肢解,即私有制下的局部贫困和阶级对立;另一方面,人类社会的解放,即在创造充足物质财富的同时孕育新的社会力量。马克思工艺学思想的建构证明了历史唯物主义的方法论在人工智能“进化式”发展的智能自动化时代依然具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 马克思工艺学思想 工艺 历史唯物主义
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人工智能的工艺学阐释及其与思想政治教育的深度融合 被引量:8
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作者 任志锋 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2022年第9期90-98,共9页
马克思工艺学思想为科学认识人工智能的本质属性和社会历史效应,正确处理人工智能与思想政治教育关系提供了根本遵循。人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力和战略性技术,深刻影响人和自然、人和人、人和自身三重社会历史... 马克思工艺学思想为科学认识人工智能的本质属性和社会历史效应,正确处理人工智能与思想政治教育关系提供了根本遵循。人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力和战略性技术,深刻影响人和自然、人和人、人和自身三重社会历史关系,并逐步演化为“技术手段”“基础设施”“文明标识”的统一体。对思想政治教育来说,人工智能作为一种内生性力量嵌入并影响思想政治教育的发生基础、基本矛盾和实践形态。推动人工智能与思想政治教育深度融合,是遵循工艺学变革规律,摆脱技术工具悖论与技术宰制之虞的内在要求和理性选择。这种融合深层蕴含着“技术—思政”的共生关系和互动逻辑,集中表现为“人工智能思政化”与“思政人工智能化”两个相互连接、相辅相成的过程和机制。 展开更多
关键词 马克思工艺学思想 人工智能 思想政治教育 深度融合
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