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马克思异化思想的多维透视及现实关照
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作者 王会民 《太原理工大学学报(社会科学版)》 2017年第4期6-10,74,共6页
马克思异化思想是马克思批判资本主义,建构未来理想社会的重要分析范式。当今,学术界对马克思异化思想存在多种解读,不尽一致,因此,厘清马克思异化思想的合理性定位,分析马克思异化思想的多元意蕴是时代发展发的客观要求。马克思异化思... 马克思异化思想是马克思批判资本主义,建构未来理想社会的重要分析范式。当今,学术界对马克思异化思想存在多种解读,不尽一致,因此,厘清马克思异化思想的合理性定位,分析马克思异化思想的多元意蕴是时代发展发的客观要求。马克思异化思想分析了资本主义的内在本质,为唯物史观提供了价值指导;运用了否定之否定的矛盾辩证法,揭示了异化思想承担着矛盾发展中间层次的催化作用;全面审视了资本主义固有缺陷,勾画出了共产主义发展的美好蓝图。可见,全面审视马克思的异化思想,有助于我们对历史唯物主义、辩证法和共产主义的深入理解和现实关照。 展开更多
关键词 马克思异化思想 多维透视 现实关照
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马克思的技术异化思想对农业发展的启示
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作者 潘文华 范嫦羽 《知与行》 2017年第6期5-9,共5页
马克思是较早揭示技术异化现象的哲学家之一。虽然他的技术异化思想并未形成独立的理论体系,但是我们仍然可以从他对异化现象的论述中领悟到其对技术异化现象的深入思考。马克思的技术异化思想以对劳动异化的分析为基础,深入探究了技术... 马克思是较早揭示技术异化现象的哲学家之一。虽然他的技术异化思想并未形成独立的理论体系,但是我们仍然可以从他对异化现象的论述中领悟到其对技术异化现象的深入思考。马克思的技术异化思想以对劳动异化的分析为基础,深入探究了技术异化现象的根源,并对技术异化的后果进行了较为全面的论述。马克思的技术异化思想不但对技术本身在历史变革中推动作用做出了充分肯定,而且深刻剖析了技术在资本主义制度应用中所导致的异化现象。理解马克思的技术异化思想有助于我们以辩证的视角看待技术问题,以及促成技术生态价值的开发与实现,同时也对社会主义道路的完善与发展有着极大助益。从社会现实层面来看,在技术异化背景下的农业发展问题日益凸显,深入解读马克思的技术异化思想,对科学合理地应用技术以及协调人与技术、人与自然的关系有着重大的启示意义。 展开更多
关键词 马克思技术异化思想 农业技术异化 启示
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用马克思异化理论看我国版权制度的异化与回归 被引量:1
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作者 徐璐 《中国发明与专利》 2020年第8期16-23,共8页
马克思辩证唯物主义的社会关系异化理论为法律制度异化理论作出了良好的铺垫。版权制度的促进价值是判断版权制度是否异化的根本价值和基本向度。我国版权制度的异化具体体现在版权对象、权利内容以及合理使用三个方面。异化版权制度的... 马克思辩证唯物主义的社会关系异化理论为法律制度异化理论作出了良好的铺垫。版权制度的促进价值是判断版权制度是否异化的根本价值和基本向度。我国版权制度的异化具体体现在版权对象、权利内容以及合理使用三个方面。异化版权制度的回归应通过立法修订,坚持版权保护对象法定,限制版权权利内容以及完善合理使用制度,使版权制度重新回到实现其促进价值的正确轨道上来。 展开更多
关键词 马克思异化思想 版权制度 异化 回归
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论以人民为中心的中国特色社会主义生产关系优化——基于马克思的异化思想
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作者 黄丽馨 《经济研究导刊》 2019年第17期15-18,共4页
马克思研究资本主义生产关系的运动规律和历史趋势,批判资本主义生产关系是异化的生产关系,即资本主义生产关系主体与客体的颠倒以及不合理表现,包括生产劳动、交换关系、分配关系、消费关系的异化,并提出资本主义生产关系扬弃异化的解... 马克思研究资本主义生产关系的运动规律和历史趋势,批判资本主义生产关系是异化的生产关系,即资本主义生产关系主体与客体的颠倒以及不合理表现,包括生产劳动、交换关系、分配关系、消费关系的异化,并提出资本主义生产关系扬弃异化的解决途径。因为在中国特色社会主义的理论和实践中,生产关系的异化仍未完全清除,中国特色社会主义生产关系存在现实差距,因而提出以人民为中心的中国特色社会主义生产关系优化的策略。 展开更多
关键词 以人民为中心 中国特色社会主义生产关系 优化 马克思异化思想
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大学生科技劳动教育路径探赜——以马克思科技异化为理论视角
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作者 郝海洪 《北京教育(德育)》 2021年第1期43-48,共6页
自人类进行科学技术革命以来,科技劳动创造日益成为经济社会发展的重要支撑和引领力量。然而,科技劳动异化问题也已然成为高校教育管理者亟须关注的重要问题。高校要以马克思科技劳动异化思想为指导,审视科技劳动异化要素,积极扬弃科技... 自人类进行科学技术革命以来,科技劳动创造日益成为经济社会发展的重要支撑和引领力量。然而,科技劳动异化问题也已然成为高校教育管理者亟须关注的重要问题。高校要以马克思科技劳动异化思想为指导,审视科技劳动异化要素,积极扬弃科技劳动异化消极因素,把握当今世界科技发展大势和大学生科技劳动的价值取向,多层面加强大学生科技劳动教育,组织开展大学生科技劳动实践,促进大学生树立正确的科技劳动观,鼓励大学生为中华民族复兴伟业贡献科技智慧和科技力量。 展开更多
关键词 马克思劳动异化思想 大学生 科技劳动异化 科技劳动教育
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