马克思恩格斯阶级思想的理论来源、根本旨趣与学说史意义

完整、准确地理解马克思恩格斯阶级思想,应从其理论来源、根本旨趣与学说史意义三个维度切入。古典政治经济学派、空想社会主义思想家、法国复辟时期历史编纂学家关于阶级问题的论述是马克思恩格斯阶级思想形成的直接理论来源。马克思、恩格斯对阶级问题的理论探索,根本旨趣在于探索无产阶级阶级意识构建的有效路径与推翻资本主义制度、实现无产阶级及全人类解放的现实途径。马克思恩格斯阶级思想的形成与发展,使阶级、阶级斗争理论与资本主义批判从历史唯心主义与抽象道德批判的迷雾中摆脱出来,为人们正确认识历史与现实的阶级与阶级斗争现象提供了科学的理论与方法。

马克思恩格斯对资产阶级思想政治教育的系统批判及其当代价值

马克思恩格斯在资本主义社会危机频发和工人革命浪潮日益汹涌的背景下,密切关注资产阶级意识形态的发展,揭露和批判了资产阶级思想政治教育。具体包括对资产阶级思想政治教育的本质批判,对资产阶级思想政治教育在社会公德、宗教清德、职业道德和家庭美德等方面的内容批判,以及对资产阶级教育脱离生活实际、强制灌输、操纵媒体和控制舆论的方式批判。马克思恩格斯对资产阶级思想政治教育的批判立足于无产阶级立场,对科学认识和理性对待当代西方国家的思想政治教育,加强西方资本主义国家思想政治教育的批判研究、马克思主义经典作家思想的文本研究以及在国际视野下推动我国思想政治教育创新发展具有重要的现实价值。

马克思恩格斯关于坚持和加强无产阶级政党领导思想

马克思恩格斯关于无产阶级政党领导思想的叙事逻辑主要表征于“领导价值”“领导理念”“领导制度”“领导方略”和“领导方法”五个向度。具体而言,即无产阶级政党领导是践行历史使命的必然要求,组织原则是无产阶级政党领导的根本遵循,民主集中制是无产阶级政党领导的基本保障,战略和策略是无产阶级政党领导的有力推手,科学方法论是无产阶级政党领导的重要抓手。对马克思主义无产阶级政党领导权理论的深刻研究,有助于我们在新时代更好把握党的全面领导,并将其融通贯彻于中国式现代化建设的伟大进程中。

马克思恩格斯关于无产阶级政党党纲思想及其现实启示

马克思恩格斯对无产阶级政党党纲思想是无产阶级政党建设理论的重要组成部分。马克思恩格斯在指导国际共产主义运动的过程中,深刻认识并高度重视党纲发挥的旗帜作用。在《共产党宣言》等多部著作中,马克思恩格斯对无产阶级政党党纲的内容构成和叙事原则有着深刻论述,为各国无产阶级政党建设和国际工人运动发展提供了宝贵的理论指导,对新时代中国共产党全面从严治党具有重要的现实启示意义。

马克思恩格斯无产阶级政党纪律建设思想及其当代价值

作为无产阶级政党的缔造者和革命先行者的马克思恩格斯,在领导无产阶级运动过程中,多次强调纪律问题并将工人阶级政党纪律建设纳入党的建设的中心环节。在领导世界社会主义运动、指导与协调欧洲各国无产阶级革命实践进程中,马克思恩格斯形成了涵括纪律严明论、纪律自觉论、纪律平等论等较为系统的、先进的无产阶级政党纪律建设思想。马克思恩格斯无产阶级政党纪律建设思想是我们党保持先进性的思想根基,为新时代加强党的纪律建设提供了原则遵循和现实规范。

马克思恩格斯关于无产阶级政党自我革命思想及其实践向度——基于从无产阶级到无产阶级政党的逻辑主线

自我革命是无产阶级政党在推进社会革命的过程中对自身提出的总体性要求,是无产阶级政党“使命意识”“方法论意识”“纲领及策略意识”“政治意识”“民主意识”等在社会革命历史实践中的具体的展开,直至革命最终目标的实现。在经典文本中,马克思恩格斯虽然没有直接使用“自我革命”这一表述,但相关论述却很丰富。这一思想遵循“革命理论”与“革命风格”相统一、意识形态言语与科学论证相统一、党的先进性与纯洁性相统一、阶级视域下广泛性与真实性相统一等基本原则,申明了新时代中国共产党人“为什么要、为什么能、怎样推进”自我革命的内在逻辑与实践向度。

马克思恩格斯知识分子思想对新时代党外知识分子统战工作的启示

党外知识分子统战工作是统战工作的重要组成部分。马克思恩格斯知识分子思想包括知识分子的阶级属性与无产阶级相一致、以科学理论培育“脑力劳动无产阶级”、知识分子是革命的“先锋”和生产的“骨干”等基本内容。马克思恩格斯知识分子思想是马克思主义统一战线理论的重要内容,对进一步做好新时代党外知识分子统战工作具有重要的启示意义。要正确认识党外知识分子的阶级属性,要坚持用科学理论引领党外知识分子,要重视党外知识分子在经济社会发展中的作用。基于此,在做好新时代党外知识分子统战工作中,坚持党的领导、坚持思想引领、坚持分类施策、坚持营造良好环境、坚持联谊交友是基本要求。

世界变革视域下马克思恩格斯中华民族命运思想与现实意义

资本主义大生产时代以狂飙之势将整个世界人类普遍联系起来,世界人类生产力和精神生产已走向共同发展的历史潮流。马克思恩格斯将亚洲文明古国中国和印度在世界变革中的不同发展趋向进行深入研究,指出中华民族已从世界变革的起初被动中逐渐走向历史觉醒,中华民族的社会特点和经济结构在社会变革中具有自身的优越性,中华民族的文化价值决定了中国能够在历史变革中富有自身正义性。马克思恩格斯关于中华民族命运思想的现实意义:中华民族要自觉推动并迎接社会历史变革,始终坚持中华民族的固有优势和特点,以科技创新为驱动推动全社会的创新发展。

马克思恩格斯农民思想发生学探赜

马克思恩格斯农民思想作为马克思主义理论的重要组成部分,却由于马克思恩格斯早期对农民群体的负面评价,导致中外学术界习惯于把农民问题排除在马克思主义理论的论域之外,这种对马克思恩格斯农民思想认识上的偏颇,既缺乏对19世纪欧洲社会发展的政治经济条件的认识,也缺乏对青年时期马克思恩格斯农民问题的研究。鉴于此,有必要进一步深刻挖掘马克思恩格斯研究农民思想的历史境遇、实践探索与理论渊源。从历史境遇来看,资本主义社会化大生产对农业的重要影响为马克思恩格斯农民思想的发生提供了历史条件;从实践探索来看,青年时期的马克思恩格斯对被压迫阶级的同情关注以及对1848年欧洲革命的积极参与为其农民思想破土而出提供了实践基础,从理论渊源来看,马克思恩格斯对人类优秀农民理论的批判继承是其农民思想产生的理论基础。

通往共产主义的国家演变规律学说——评《马克思恩格斯的政权思想》

马克思、恩格斯思想学说博大精深,而蕴于其中的核心思想——国家政权思想更是丰富多彩、意义重大。但是,由于政权问题向来是一个复杂难解的课题,长期以来,几乎无人深究其理。因此,也难以被人们科学、完整、准确地了解,从而遮蔽了马克思、恩格斯政权思想指导实践的光辉价值。更由于人们不掌握国家政权的本质和演变规律,继而也无法准确理解共产主义的本质特征和演变规律。

基于实践维度的马克思恩格斯社会主义教育思想

实践是马克思主义哲学的最基本范畴,马克思恩格斯社会主义教育思想是在教育实践基础上形成的,具有鲜明的阶级性和实践性。马克思恩格斯从实践维度批判了资本主义教育的虚伪性,在实践维度中推动了无产阶级的教育革命。深刻认识马克思恩格斯社会主义教育的本质,明确教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的重要途径,是马克思恩格斯社会主义教育思想的当代价值。

马克思恩格斯“中间阶级”思想及其当代价值——基于马克思主义经典文本的考察

通过研究马克思主义经典文献发现,马克思和恩格斯实际使用"中间阶级"概念的次数非常多,并对"中产阶级"的划分依据、构成、主要特征、政治属性、社会地位和发展趋势等方面进行了较为详细的阐述。马克思在晚年时对资本主义社会的新发展予以高度关注和深入思考,进而对自己原有的"中间阶级"观点进行了修正,阐明了"中间阶级"不断增长和扩大的趋势。研究马克思"中间阶级"理论对当前中国中产阶层问题有重大的指导意义,能够为党的"扩中"战略提供理论支撑,并充实和完善中国特色社会主义理论体系依靠力量的基本原理。

马克思恩格斯城乡融合思想及其当代启示

马克思恩格斯运用实践唯物主义揭示资本主义城乡的异化关系,汲取空想社会主义城乡结合观点的合理成分,指明城乡关系演进的价值路向,形成独具特色的城乡融合思想:实现人的自由全面发展是城乡融合的价值目标,生产力高度发展是城乡融合的现实前提,工业反哺农业是城乡融合的主要途径。中国特色社会主义进入新时代,统筹城乡融合发展,全面推进乡村振兴,要大力发展农业生产力以打造城乡利益共同体、推动工农业要素双向流动以打造城乡责任共同体、激发内生发展动力以打造城乡命运共同体、优化基层干群关系以打造城乡治理共同体。

马克思恩格斯共同富裕思想的主要意蕴

共同富裕是马克思恩格斯一生为之奋斗的伟大理想。他们的著作中蕴涵着丰富的共同富裕思想,构成了一个联系紧密的理论体系。这个体系至少包括四个基本部分,即共同富裕的主体、对象、目的和实现条件。从不同的角度出发,共同富裕的主体是“现实的人”、全体劳动者和全体社会成员。共同富裕的对象包括物质财富和精神财富。共同富裕的目的是:消除贫富对立,实现社会公平正义;完成经济解放,实现人的彻底解放;终止奴役劳动,实现人的自由全面发展。共同富裕的实现既与社会进步密不可分,也与个人的主体因素紧密相连。

马克思恩格斯生态思想视角下的新质生产力解析

高质量发展需要新的生产力理论来指导,这种新的生产力理论被称为新质生产力。新质生产力本身就是绿色生产力,是符合新发展理念的先进生产力,是通过发展绿色生产力来解决好人与自然和谐共生的问题,合理利用科学技术来促进人与自然和谐共生,不断发挥人的主观能动性,是对马克思恩格斯生态思想的继承和发展,是马克思恩格斯生态思想与现阶段中国具体国情相结合的最新理论成果。新质生产力的提出,不仅解决了我国经济发展与环境保护并存的问题,而且是实现人与自然和谐共生的可持续生产力。

马克思恩格斯关于工人阶级生存与发展思想初探

马克思恩格斯关于工人阶级生存与发展思想,是马克思恩格斯民生思想的重要内容。其主要内容包括:揭露和批判资本主义社会工人阶级的艰难处境;资本主义制度是工人阶级遭受贫困和压迫的根源;彻底改善工人阶级的生产生活状况,必须推翻资产阶级统治,大力发展生产力。

马克思恩格斯思想政治教育观对高校思想政治教育的当代启示

马克思恩格斯思想政治教育观主要包括政治教育、理论教育、信念教育三个部分的内容,以政治教育为纲领,以理论教育为基础,以信念教育为核心,三位一体造就完整、紧密且高效的育人机制。全方位汲取马克思主义先锋的精神财富,可为当下高校的育人工作提供现实指导,在实践过程中明确为党为国培养时代新人的育才使命,加强高校思想政治教育的政治引领。坚持运用马克思主义的理论育人,能够夯实高校思想政治教育的思想基础,在教学中厚植共产主义的坚定理想信念,构筑高校思想政治教育的精神家园。

马克思恩格斯空间理论赋能思想政治教育的多维探析

在全球化和信息化的双重浪潮下,思想政治教育正面临着前所未有的挑战与机遇。作为塑造个体世界观、人生观和价值观的关键途径,思想政治教育亟需新的理论支撑以适应时代发展。本文深入探讨了马克思恩格斯空间理论在思想政治教育中的应用,旨在通过这一理论框架为教育实践提供新的视角和方法。文章从自然空间、教育空间和社会关系空间三个维度出发,详细剖析了空间在思想政治教育中的多重作用,并提出了构建一个融合城乡、线上线下以及家庭–学校–社会一体化的多维空间教育架构。这一架构旨在促进思想政治教育的创新发展,以更好地引导个体形成正确的思想观念和价值取向,为社会的可持续发展贡献力量。Under the dual waves of globalization and informatization, ideological and political education is facing unprecedented challenges and opportunities. As a key way to shape an individual’s world view, outlook on life and values, ideological and political education urgently needs new theoretical support to adapt to the development of the times. This article deeply explores the application of Marx and Engels’ space theory in ideological and political education, aiming to provide new perspectives and methods for educational practice through this theoretical framework. Starting from the three dimensions of natural space, educational space and social relationship space, the article analyzes in detail the multiple roles of space in ideological and political education, and proposes to build an integration of urban and rural areas, online and offline, and family-school-society integration. Multidimensional space education architecture. This structure aims to promote the innovative development of ideological and political education to better guide individuals to form correct ideological concepts and value orientations and contribute to the sustainable development of society.

马克思恩格斯对资产阶级人权思想的继承与发展

马克思恩格斯深入系统地研究了资产阶级人权理论和人权制度,继承了资产阶级人权思想的精华,运用唯物史观研究人权问题,全面超越了资产阶级人权思想的局限,建立了马克思主义的人权思想体系。

马克思恩格斯关于工会与无产阶级政党关系的思想

马克思恩格斯关于工会与无产阶级政党关系的思想是马克思主义工会学的重要内容。他们从组织性质、政治任务和革命作用等方面,阐述了工会与无产阶级政党的区别与联系,即:在资本主义条件下,工会与党的政治任务相同,同是推翻资产阶级统治的阶级组织,但在无产阶级革命事业中的地位和作用是不同的。工人阶级既是工会和工人阶级政党的阶级基础,又是工会和工人阶级政党所依靠的基本力量,工会与党的团结就是工人阶级的团结,所以无产阶级革命成功的必要条件,就是以科学社会主义理论指导工会与党的革命实践,将分散的工人运动统一起来,实现工会同党紧密合作,共同为工人阶级的彻底解放而奋斗。这一思想,对于实现工人阶级团结统一、推动工人运动发展产生了深远影响。