反思百年马克思主义文学理论的中国影响——读《马克思主义文学理论与20世纪中国文学理论的变迁》

马克思主义文论与20世纪中国文论的关系是当前文论研究中的一个前沿问题。《马克思主义文学理论与20世纪中国文学理论的变迁》以范畴为问题生发点,从传播史、文论史等层面动态勾勒了马克思主义文论融入20世纪中国文论的过程,并相对客观地总结了马克思主义文论中国化的经验及不足,为进一步研究奠定了基础。尽管存在一些瑕疵,但该书因为呈现出相对清晰的理论思辨力、多维的历史意识、深沉的现实情怀而值得每位文论专业读者阅读,尤其是其呈现出的聚焦学理的探索精神与努力创新的勇气值得学习。

文学与政治的博弈——瞿秋白译介俄国马克思主义文学理论的纠结

瞿秋白译介的俄国马克思主义文学理论,是马克思主义文学理论重要著作与经典文本由俄文向中文的直接翻译,很大程度上消除了马克思主义文学理论向中国传播初期"阐释文本的混杂"、"译介的双重间接"等不良倾向和影响,为中国现代文艺批评观念、原则和方法的确立直接提供了思想资源和理论范式。但在瞿秋白文艺大众化思路的总体框架中,他的编译式即"撰述"翻译方式却带有极大的政治功利性,是实现马克思主义文学理论中国化的便捷手法和现实策略。立足当时中国文坛,诉诸对俄文原著的"撰述",瞿秋白以现实主义取代自然主义并为其成功"正名",激烈批判普列汉诺夫文学理论,为确立以唯物辩证法为核心的现实主义扫清道路。瞿秋白熟谙俄国马克思主义文学理论的生成语境、实际效用、评价嬗变,策略性引入适合中国需要的俄国马克思主义文学理论,注重对其改造,使其在中国的革命中发挥了很大的政治作用,他密切关注俄苏文坛、理论界、政治界的最新动向,灵活采用消息报道、理论阐释、思想溯源等多种形式,在中国语境内对其适时调整,以实现理论资源与中国现实语境的对接与平衡。瞿秋白更多地是从现实政治层面而非学术思想视域面对俄国马克思主义文学理论,阶段性的现实逻辑、动态式的政治倾向居主导地位,这样就容易生出影响与接受、紧随与自创的二元对立式焦虑。这体现了瞿秋白作为政治家的理论家和作为文学家的理论家之间的深刻矛盾,也反映了他"半政治家"、"半知识分子"的特殊身份及其人格的分裂。

论20世纪早期初级形态的中国马克思主义文学理论

20世纪伊始至30年代初,是马克思主义文学理论中国化的早期阶段。这一时期,建构了初级形态的中国马克思主义文学理论。20世纪早期初级形态的中国马克思主义文学理论在中国马克思主义文学理论发展史上具有重要的意义,它不仅促进了中国文学理论研究的转型,确立了中国文学理论前行的方向,同时也隐含了中国文学理论发展中的问题。

始终确保马克思主义文学理论与批评的“在场”

众所周知，十一届三中全会确立了党在新时期的思想路线、政治路线、组织路线，作出了全党工作重心从以阶级斗争为中心转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策。在“解放思想，实事求是，团结一致向前看”这一时代精神的指引下，思想解放的春风吹拂在社会生活的各个领域。

透视马克思主义文学理论中国化的一扇窗口——评《瞿秋白与俄国马克思主义文学理论关系研究》

刘中望博士的《瞿秋白与俄国马克思主义文学理论关系研究》是马克思主义文学理论研究的一部力作,该书以科学的研究视角、多重的研究方法、创新的研究探索完成了对瞿秋白与俄国马克思主义文学理论关系内在规律的揭示,能够为当下马克思主义文学理论中国化的理论建构提供有益启示。

现代性视域下的20世纪中国马克思主义文学理论的建构

因为思维机制上的自我反思和批判意识的缺乏,并及实际操作中独尊一家而对其它种种可能的有意无意排斥,所以时下许多学者并不以把20世纪中国马克思主义文学理论的建构和现代性话题进行连接为然。但事实上,若作"同情的理解"或更全面地看,人们自会发现无论在接受的动机上还是在具体的历史建构之中,20世纪中国马克思主义文学理论的形成和发展都具有一种明显的现代属性,由此于时代的具体语境中进行个案的整体解读,20世纪中国马克思主义文学理论的建构历史自是也将获得一种全新的现代性描述。

一种独特的马克思主义文学理论——评陆贵山《文艺理论与文艺思潮》

改革开放以来，西学东渐，中国当代文艺理论有了长足的发展和进步。这种进步最主要的是打破了以反映论为核心、以社会学、政治学为唯一视角的一元化、机械化的文艺理论体系和思想，形成了从文学观念到研究方法日趋多元化的各种各样的文艺理论思想和体系，尤其是发展了被长期遮蔽的美学、人学、语言学、心理学等方面的研究，从而使当代文艺理论空前繁荣和丰富。

浅析马克思主义对中国文学理论的影响——评《马克思主义文论教程》

马克思主义文论是目前最具活力、最具时代感、最具科学性的文艺学说。因此，对于中国的文艺学体系来说，马克思主义文艺观是一面不可忽视的主导旗帜。建设中国特色的马克思主义文学理论是中国文学界工作者的共同目标，这是一项需要长时间努力探究的工作，

马克思主义文学理论的哲学基础

如何创构中国马克思主义文学理论的当代形态是文艺理论界积极探讨的一个重要课题 .特定的哲学基础对于建构特定的理论形态具有着重要意义 .当下的社会文化语境为马克思主义哲学的实践论及人学思想的全面展开奠定了现实基础 。

对《嘉莉妹妹》的马克思主义文学理论解读

在马克思主义者看来,美国作家西奥多.德莱塞的长篇小说《嘉莉妹妹》不仅向读者揭示了物质主义的主题,指出嘉莉与杜洛埃以及赫斯伍德的交往充满了商品交换的关系,从而揭露资本主义美国的社会商品化本质,而且通过嘉莉妹妹这个人物形象反映了人类要求自由、反对压迫、追求解放的本能和愿望。

马克思主义文学理论的全球性与民族性互构--社会转型视野中的陆贵山马克思主义文论思想

由新时期进入新时代,中国马克思主义文学理论经历了不同发展阶段,尤其是跨世纪这段时间,是其体系性建构的重要阶段。陆贵山作为这一阶段理论建构的领军人物,就全球性与民族性相互关系这一核心问题,从中国社会转型视野进行马克思主义的系统研究,建构一个宏观的史学、美学、人学支撑的马克思主义文学理论体系。这是中国马克思主义文论建设的重要成果。

瞿秋白研究的创新之作——读刘中望博士新著《瞿秋白与俄国马克思主义文学理论关系研究》

众所周知，中国马克思主义文学理论的产生与国外马克思主义理论有着千丝万缕的联系。其中，苏俄马克思主义文学理论的影响最为突出。正如学者季水河所言：“在一定意义上可以说，20世纪中国马克思主义文学理论的重要范畴，没有一个不带有苏俄马克思主义文学理论的痕迹；20世纪中国马克思主义理论家，没有一位不受到苏俄马克思文学理论的影响。”

马克思主义文学理论的基石问题探析——兼向童庆炳先生求教

马克思主义文学理论的哲学理论基础与马克思主义文学理论的理论依据是层次性质不同的两个范畴,应该从学理上理清内在的逻辑关系。把马克思主义文学理论基石时而说成是“三大基石”,时而说成是“五大基石”,时而说成是“六大基石”,由于前后不统一,出入较大,给人以随意性之感。其中有的属于文学基本原理的层面,有的本身就是文学理论的内容,把它们都放到马克思主义文学理论的指导思想高度,容易与马克思主义文学理论的哲学理论基础相混淆。

关于马克思主义文学理论的中国特色问题

当代马克思主义文艺理论建设受三个方面的基本因素所制约,即马克思主义文艺学所提出的基本问题,当代西方马克思主义的理论探讨,以及在二者基础上对当代中国文学艺术基本问题的理论把握。通过西方马克思主义这个中介,中国的马克思主义文学理论得以介入后现代文化提出的美学问题,而对当代中国文学艺术的存在方式、基本风格的理论分析,则刺激文学理论进行创造性思維,建立起有中国特色的马克思主义文学理论。“韵”是联系文学与历史的具体机制,在当代中国文学艺术中,“余韵”成为一种基本的表征方式,我们应该对之进行深入的理论分析。

对马克思主义文学理论课教学改革的思考

马克思主义文学理论是我国中文专业的传统理论课程,为我国文学理论的建设和文学人才的培养做出了很大的贡献。但是,目前的马列文论课程却陷入了比较尴尬的境地。其原因可以从受众和马列文论所面临的全球化挑战两个方面进行解释。要解决这个问题,必须以在全球化背景下发掘马列文论的解释有效性为突破点,同时结合受众的特征,全面进行马列文论教学改革。

历史化和逻辑化:“马克思主义与文学理论”教学中的重要因素

马克思主义理论研究和建设工程重点教材《文学理论》与由童庆炳主编已做了多次修订的《文学理论教程》相比,更加突出的内容是"马克思主义与文学理论",论文提出,历史化和逻辑化是有效完成"马克思主义与文学理论"教学的重要因素。

建党百年背景下中国特色马克思主义文学新视角初论——评《20世纪中国马克思主义文学理论研究》

马克思主义文学理论对现当代中国产生了重要影响,共产党人将马克思主义与中国传统、中国元素等实际相融合,形成了以民族精神和民族主义为核心的具有中国特色的马克思主义文学理论,对于提升中华民族的文化自信心、传播中国声音有重大作用。由安涛教授编写的《20世纪中国马克思主义文学理论研究》于2017年出版,全书分为四个部分,主要总结了建党百年背景下我国马克思主义文学建设的发展历史、实践特征、理论流派以及思考展望。笔者概括起来有两方面独特价值和意义。一是早期文人志士对马克思主义的学习与译介,促进了马克思主义文学在中国的传播与形成;二是中后期人文学者围绕着“和谐”新主题发展扩展中国马克思主义文学内容。

一部坚持马克思主义文学理论的教材——评郭正元编著的《文学理论基础教程》

前几年,在文艺领域,有一股从根本上否定马克思主义文学理论的思潮,宣扬形形色色的资产阶级文艺观点,其浊浪也冲击到文学理论教学领域。然而,中山大学中文系副教授郭正元编著的《文学理论基础教程》(中山大学出版社1989年11月出版,以下简称《教程》),却能旗帜鲜明地、比较系统地讲授马克思主义文学理论,显示出这本教材难能可贵的特色。本文拟对这一特色,略加评述。一、坚持马克思主义文学理论有着科学体系的观点,反对否定马克思主义文学理论的错误言论。前几年,有人认为,马克思、恩格斯只有谈及文艺问题的几封信。

学习马克思主义文学理论提高抵制精神污染的能力

党中央提出清除理论界、文艺界的精神污染，是思想、文化战线当前面临的一项重大任务。我们在建设物质文明的同时，必须努力建设精神文明，坚持不懈地同精神污染作斗争，提高人们的共产主义思想觉悟，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

马克思主义文学理论及其在中国的发展价值探讨——评《文学理论》

作为“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材之一，《文学理论》一书内容分为四编十章。第一编马克思主义与文学理论，包括第一、第二章内容。第一章是马克思主义文学理论的创立与发展，主要阐述了马克思主义文学理论产生的历史条件和思想来源、马克思恩格斯对创立马克思主义文学理论的划时代贡献、列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展。第二章是马克思主义文学理论在中国的发展，主要论述了毛泽东文艺思想的贡献、中国特色社会主义理论体系中的文艺思想、关于文学队伍建设的理论等。第二编主要讲解文学的性质及其功能与价值，包括第三、第四章。