劳动教育的身体意蕴及省思

随着时代的发展,劳动教育的重要性不断凸显,关注身体回归也逐渐成为劳动教育不断深化的方向。通过对劳动教育的本质解构,发现其中蕴涵的身体意蕴。而身体作为劳动之本,却在劳动教育中存在被忽视的现象,劳动教育目标工具化、内容浅层化、实施限制化、评价形式化,导致身体不断被弱化、被割裂、被围困、被遮蔽,在劳动教育中的地位逐渐式微。要遵循身心整体性发展的原则、身体主体性主导的原则、身体空间多维性拓展的原则,从树立身心一体的劳动教育观、完善劳动教育的长效化组织机制、综合拓展劳动教育的身体空间、加强劳动教育的基础保障等方面入手,为劳动教育摆脱身体之困提供出路。