量子物理学精神之父——马克斯·普朗克

以普朗克完善的人格和谨慎的内在气质为主线 ,通过描述他对量子概念创立的艰难思想历程 ,展现其科学研究方法 ;并通过他对量子概念引入后的反常规态度来展示其科学研究的理性风格 ,以及他的伟大人格对科学界的感召 .

马克斯·普朗克的科学思想和哲学观

本研究尝试在普朗克著作的基础上,构建普朗克思想体系的概貌。普朗克的科学思想中带有浓厚的德国传统哲学的元素,深刻影响了他在物理学革命中的科学成就和学术表现。普朗克科学思想里的一些主要特征,如坚持实在论,重视认识论,追求统一性和绝对等,与德国哲学的传统观念有着紧密的关联。普朗克和同时代其他物理学家的科学和哲学思想中对于因果决定律、绝对性和形而上,以及对统一的世界图景的追求与德国哲学的传统特点是一致的。

为2000年而大力发展科研事业——西德巴登州科学部长谈高校科研

经济状况的好坏,与科学和教育息息相关。经济领域不仅吸收大量的毕业生,而且也吸收着高等学校的研究成果。我们不应忘记在过去十年中西德高等学校所完成的教训育练任务。应该说,在教育膨胀的年代,西德高等学校作出了特殊的成绩。

德国东部将建大型聚变装置

【德国《法兰 克福汇报》1996年 6月5日报道】 德国加尔兴马克斯·普朗克等离子体物理研究所在格赖夫斯瓦尔德建造聚变装置“螺旋石”7—X,现在已不存在障碍。联邦研究部和有关州(梅克伦堡——前波莫瑞州和巴伐利亚州)已签定了相应的协定。按此协定,联邦和梅克伦堡——前波莫瑞州按9:1的比例承担55％的资金,其余的45％从欧洲聚变计划中拨款。预计总经费约3.2亿马克。“螺旋石”

爱因斯坦提出广义相对论的时间推前

爱因斯坦提出广义相对论的时间推前爱因斯坦系统地提出的使人类对自然现象的理解发生根本变化的广义相对论的时间，比过去一般认为的要早３年，不过他当时未意识到这点。这是世界上１２位杰出的爱因斯坦专家在过去３年整理这位伟人一本未发表的笔记之后得出的结论。这个德...

二十一世纪的农业

二十一世纪的农业随着社会的发展，人口数量急剧增加，土地数量减少，人类赖以生存的农业正受到严峻的挑战。农业的出路在哪里？它能否适应新形势的要求？专家们认为，农业的根本出路在于科学化、现代化，在不影响生态环境的前提下，广泛采用生物技术、电子技术和土壤改造...

小行星磁场变动原因的探究

小行星磁场变动原因的探究伽利略号行星探测器于１９９１年１０月２９日最接近第９５１号小行星卡斯拉普时，其磁力仪探测了磁场的变动，在最接近该行星的１分钟前和２分钟后，记录下了大的磁场旋转。磁场旋转，是行星间磁场经常发生的现象。就卡斯拉普小行星来说，小行星...

纳米岛控制响应时间

德国斯图加特马克斯·普朗克固体物理研究所的研究人员和美国圣巴巴拉的加州大学合作．通过剪裁半导体矩阵中光学非激活ErAs纳米岛层间的距离，证实光电导开关的电学响应速度可调他们认为这种方法对通信波长上接收器和太赫技术可能有用．

科学上的超额贡献

1918年4月在柏林物理学会举办的马克斯·普朗克60岁生日庆祝会上，爱因斯坦说：“在科学的庙堂里有许多房舍，住在里面的人是各式各样的，而引导他们到那里去的动机实在也各不相同。有许多人所以爱好科学，是因为科学给他们以超平常人的智力上的快感，科学是他们自己的特殊娱乐，他们在这种娱乐中寻求生动活泼的经验和雄心壮志的满足；在这座庙堂里，另外还有许多人所以把他们的脑力产物奉献在祭坛上，为的是纯粹功利的目的。如果上帝派一位天使跑来把所有属于这两类人都赶出庙堂，那么聚集在那里的人就会大大减少。”

德国的教育模式

德国的教育模式德国教育具有双重性：高深的学术性和切实的实用性并重，培养学术型和实用型两种人才并重。中国教育基本上是单一的：追求理论与实际结合，培养一种学术与实用结合型人才。德国采取培养两种人的模式，既成为经济强国，也是理论学术大国。日本及亚洲＂四小龙...