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瑞典马尔默大学课程国际化策略探析
被引量:
3
1
作者
杨心
《世界教育信息》
2014年第9期25-28,共4页
本土国际化是瑞典高等教育国际化的重要特征,课程国际化则是国际化过程的主要手段。马尔默大学的课程国际化策略主要体现在课程目标国际化、课程内容跨文化、学习资源跨国化和教学方法跨界化四方面。借鉴马尔默大学的经验,我国在课程国...
本土国际化是瑞典高等教育国际化的重要特征,课程国际化则是国际化过程的主要手段。马尔默大学的课程国际化策略主要体现在课程目标国际化、课程内容跨文化、学习资源跨国化和教学方法跨界化四方面。借鉴马尔默大学的经验,我国在课程国际化过程中应拓宽课程视野,调整课程结构,引进国际课程和调动国际师生资源。
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关键词
瑞典高等教育
马尔默大学
课程国际化
策略
下载PDF
职称材料
题名
瑞典马尔默大学课程国际化策略探析
被引量:
3
1
作者
杨心
机构
广东阳江职业技术学院
出处
《世界教育信息》
2014年第9期25-28,共4页
文摘
本土国际化是瑞典高等教育国际化的重要特征,课程国际化则是国际化过程的主要手段。马尔默大学的课程国际化策略主要体现在课程目标国际化、课程内容跨文化、学习资源跨国化和教学方法跨界化四方面。借鉴马尔默大学的经验,我国在课程国际化过程中应拓宽课程视野,调整课程结构,引进国际课程和调动国际师生资源。
关键词
瑞典高等教育
马尔默大学
课程国际化
策略
分类号
G649.532 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
瑞典马尔默大学课程国际化策略探析
杨心
《世界教育信息》
2014
3
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