课外辅导机构的初中英语教学模式探讨

当今中国英语辅导机构类型多样,层次各异,在办学中出现了各式各样的问题,难以保证学生的学习质量。拟采用文献法对初中英语辅导机构存在的问题加以分析探讨,并以马承"三位一体"教学法为例,针对初中英语课外辅导的特点分别在语音、词汇、语法、口语交际等方面提出改善建议。