十七世纪马萨诸塞殖民地教育状况考察

新英格兰是北美殖民地教育最发达的地区,而素以重视教育著称的马萨诸塞则堪称新英格兰的样板。本文在追溯马萨诸塞拓殖历史的基础之上,重点考察1630-1686年间该地教育状况及演化过程,尝试探讨其根源,旨在揭示英国教育传统、清教思想及殖民地特定地理条件和政权组织形式等诸多因素对于马萨诸塞教育高度发达的局面产生的重大影响。

清教文化与马萨诸塞殖民地早期的总督选举

在17世纪二三十年代,英格兰清教徒在政治、宗教和经济上处境艰难。他们积极谋划移民北美,以改变不利的处境。处于同样遭遇的约翰·温思洛普决定移民,加入了由清教徒建立的马萨诸塞湾殖民公司,并被选为殖民地总督。但从当时的历史条件看,温思洛普的当选使后来学者感到疑惑。历史学家对此作了不同的解释,但这种解释存在简单化的现象,难以令人信服。故此,笔者拟以清教文化为视角,探讨温思洛普在由《剑桥协议》构建的权力关系中成为殖民地总督的原因。

安妮·哈钦森和她的女权意识

17世纪30年代,安妮.哈钦森(Anne Hutchinson)在参加英属北美马萨诸塞殖民地清教活动中,提出了改革清教的思想主张。其宗教思想及活动表现了安妮的女权意识。虽然她对女权的要求还不系统,但却对马萨诸塞殖民地许多妇女产生了强烈吸引力,也获得了一些有影响的男性人物的同情与支持,最终动摇了马萨诸塞清教社会。她以宗教改革形式表现的女权意识,影响广泛,成为美国早期女权主义思想的起源。