马裆训练对脑卒中偏瘫患者平衡及步行能力的影响

目的:观察马裆训练对脑卒中偏瘫患者平衡功能及行走能力的影响。方法:将60例脑卒中偏瘫患者随机分为2组各30例。对照组予康复平衡训练及常规内科和康复治疗;观察组在对照组治疗基础上加用马裆训练,平衡功能评定采用Berg平衡量表,步行能力评定采用Holden步行功能分级,治疗6周后对2组患者分别进行评定。结果:治疗后2组Berg平衡测定值分别与治疗前比较,差异均有显著性意义(P<0.01);2组Berg平衡测定值组间比较,差异有非常显著性意义(P<0.01);治疗后2组Holden步行功能分级比较,差异有非常显著性意义(P<0.01)。结论:马裆训练能加快中风后患者平衡功能和步行能力的改善。

改良马裆训练法对脑卒中患者平衡功能的临床观察

目的探讨改良马裆训练对脑卒中患者平衡功能的疗效。方法选取我科病房脑卒中偏瘫患者90例作为研究对象,将其随机分为治疗组(改良马裆训练+平衡训练组)与对照组(平衡训练组),各45例,两组患者均进行常规康复训练,连续治疗20次,治疗前后以及治疗后1年采用平衡仪、Berg平衡量表和Barthel评分测定对两组患者进行疗效客观评定。结果两组患者摆动轨迹长度在治疗前、治疗后、随访三个不同时间点比较,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者摆动面积在治疗前、治疗后、随访三个不同时间点比较,差异有统计学意义(P<0.05)。Berg总评分在治疗前、治疗后、随访三个不同时间点比较,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者Berg单项分比较,所有单向分在治疗前、治疗后、随访三个不同时间点,差异有统计学意义(P<0.01)。其中,从坐到站、由站到坐、双足站3项组间比较,差异均有统计学意义(P<0.01);闭眼站立组间比较,差异有统计学意义(P<0.05);其余10项比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。两组患者Barthel评分在治疗前、治疗后、随访三个不同时间点比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论改良马裆训练是一种新的训练方法,能够有效规避马裆训练的风险,有利于重心分布对称,提高步行的稳定性,改善患者平衡功能,明显提高疗效。同时,操作简单,更适合卒中患者训练,便于临床推广。