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李贺《马诗二十三首》的兴寄艺术
1
作者
童占芳
《青海师范大学民族师范学院学报》
2011年第1期34-37,共4页
李贺《马诗二十三首》集中揭櫫了贵为皇族、踌躇满志的诗人在中唐社会动荡,各种矛盾激化的大背景下的复杂心态:以神骏良马来抒写自己的不世才华和远大理想;以疲马、瘦马等意象表现怀才不遇、理想落空的人生悲剧。正是在这种满怀希望、...
李贺《马诗二十三首》集中揭櫫了贵为皇族、踌躇满志的诗人在中唐社会动荡,各种矛盾激化的大背景下的复杂心态:以神骏良马来抒写自己的不世才华和远大理想;以疲马、瘦马等意象表现怀才不遇、理想落空的人生悲剧。正是在这种满怀希望、跌入绝望的心灵的折磨里,李贺通过组诗的形式展示了他独特的深情绵邈、惝恍迷离的抒情格调和质朴悠远的表现方式。
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关键词
李贺
马诗二十三首
艺术意蕴
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职称材料
李贺《马诗二十三首》初探
2
作者
刘娟
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2013年第4期101-102,共2页
有"诗鬼"之称的中唐诗人李贺所创作的《马诗二十三首》以骏马良驹自喻,寄寓了他肯定自我才识的自信、渴望建功立业的人生理想与抱负、对无人赏识的苦闷以及对社会现实的不满与反思。
关键词
李贺
《
马诗二十三首
》
思想内涵
下载PDF
职称材料
“以悲为美”话李贺——从李贺《马诗二十三首》谈其冷艳特色
3
作者
张玉华
《保山师专学报》
2006年第1期40-41,共2页
作为中唐早慧诗人的李贺,其诗继承了韩孟的险怪风格和苦吟传统,而且还向唯美主义方面发展,具有“冷艳怪丽”的风格特色及其“以悲为美”的主题基调,为晚唐唯美主义诗风作了先导。现从李贺《马诗二十三首》出发,对其诗的冷艳特色进行分析。
关键词
李贺
马诗二十三首
冷艳怪丽
以悲为美
诗歌特色
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职称材料
以我观物 借题抒意──解读李贺《马诗二十三首》
4
作者
杜创洋
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2001年第3期39-42,共4页
以苦吟著称的中唐诗人李贺在前人咏马的基础上,集中笔墨写下了优秀组诗《马诗二十三首》,借马抒慨。本文拟从三个方面来解读《马诗》。即:“囿我”的悲剧情结与“类我”的悲剧意象,《马诗》之特质──比兴手法的运用,《马诗》独特...
以苦吟著称的中唐诗人李贺在前人咏马的基础上,集中笔墨写下了优秀组诗《马诗二十三首》,借马抒慨。本文拟从三个方面来解读《马诗》。即:“囿我”的悲剧情结与“类我”的悲剧意象,《马诗》之特质──比兴手法的运用,《马诗》独特的认识价值和审美价值。
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关键词
比光
李贺
《
马诗二十三首
》
认识价值
审美价值
艺术创造
古代文学研究
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职称材料
马诗二十三首(其五)
5
作者
(唐)李贺
《当代学生》
2023年第8期27-27,48,共2页
大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。【注释】①《马诗》:李贺所作的一组五言绝句,共二十三首。通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤。
关键词
五言绝句
远大抱负
马诗二十三首
咏马
原文传递
论李贺的“承恩”情结——以《马诗二十三首》为例
6
作者
吉新宏
《中国政法大学学报》
CSSCI
2015年第1期132-146,160,共15页
《马诗二十三首》中的"骏马"意象是诗人李贺的自况,诗中所表现的"承恩"情结,正是李贺复杂心态的审美化呈现。本文通过文本细读,具体展现诗中"骏马"的"承恩"情结,表现为四个方面:一、"盼&q...
《马诗二十三首》中的"骏马"意象是诗人李贺的自况,诗中所表现的"承恩"情结,正是李贺复杂心态的审美化呈现。本文通过文本细读,具体展现诗中"骏马"的"承恩"情结,表现为四个方面:一、"盼"与"怨"——"承恩情结"的两大主调;二、自恋与自虐——"承恩情结"的两种极端表达;三、"承恩情结"下的自我意识;四、最完美的理想与最彻底的虚无。"骏马"在"马—伯乐—饲马者"关系体系中的生存状态,是诗人生存状态的象征,"承恩"情结见证了诗人的命运,造就了他的美丽诗篇。
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关键词
李贺
“承恩”情结
马诗二十三首
骏马
原文传递
浅析李贺诗两首
7
作者
张盼
《大观周刊》
2012年第5期21-21,共1页
本文就李贺的两首诗《古悠悠行》及《马诗二十三首(选四)0其九》进行分析,从中品味诗人的政治情怀与抱负。
关键词
李贺《古悠悠行》《
马诗二十三首
(选四)·其九》
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职称材料
题名
李贺《马诗二十三首》的兴寄艺术
1
作者
童占芳
机构
青海师范大学人文学院
出处
《青海师范大学民族师范学院学报》
2011年第1期34-37,共4页
文摘
李贺《马诗二十三首》集中揭櫫了贵为皇族、踌躇满志的诗人在中唐社会动荡,各种矛盾激化的大背景下的复杂心态:以神骏良马来抒写自己的不世才华和远大理想;以疲马、瘦马等意象表现怀才不遇、理想落空的人生悲剧。正是在这种满怀希望、跌入绝望的心灵的折磨里,李贺通过组诗的形式展示了他独特的深情绵邈、惝恍迷离的抒情格调和质朴悠远的表现方式。
关键词
李贺
马诗二十三首
艺术意蕴
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
李贺《马诗二十三首》初探
2
作者
刘娟
机构
漳州师范学院中文系
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2013年第4期101-102,共2页
文摘
有"诗鬼"之称的中唐诗人李贺所创作的《马诗二十三首》以骏马良驹自喻,寄寓了他肯定自我才识的自信、渴望建功立业的人生理想与抱负、对无人赏识的苦闷以及对社会现实的不满与反思。
关键词
李贺
《
马诗二十三首
》
思想内涵
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
“以悲为美”话李贺——从李贺《马诗二十三首》谈其冷艳特色
3
作者
张玉华
机构
保山第一中学
出处
《保山师专学报》
2006年第1期40-41,共2页
文摘
作为中唐早慧诗人的李贺,其诗继承了韩孟的险怪风格和苦吟传统,而且还向唯美主义方面发展,具有“冷艳怪丽”的风格特色及其“以悲为美”的主题基调,为晚唐唯美主义诗风作了先导。现从李贺《马诗二十三首》出发,对其诗的冷艳特色进行分析。
关键词
李贺
马诗二十三首
冷艳怪丽
以悲为美
诗歌特色
Keywords
Li Huo
poems
tragic beauty
features
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
以我观物 借题抒意──解读李贺《马诗二十三首》
4
作者
杜创洋
机构
甘肃省环县一中
出处
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2001年第3期39-42,共4页
文摘
以苦吟著称的中唐诗人李贺在前人咏马的基础上,集中笔墨写下了优秀组诗《马诗二十三首》,借马抒慨。本文拟从三个方面来解读《马诗》。即:“囿我”的悲剧情结与“类我”的悲剧意象,《马诗》之特质──比兴手法的运用,《马诗》独特的认识价值和审美价值。
关键词
比光
李贺
《
马诗二十三首
》
认识价值
审美价值
艺术创造
古代文学研究
Keywords
horse
view and admire the horse from the poet's standpoint
metaphor and development
tragic poet
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
马诗二十三首(其五)
5
作者
(唐)李贺
机构
不详
出处
《当代学生》
2023年第8期27-27,48,共2页
文摘
大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。【注释】①《马诗》:李贺所作的一组五言绝句,共二十三首。通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤。
关键词
五言绝句
远大抱负
马诗二十三首
咏马
分类号
I20 [文学—中国文学]
原文传递
题名
论李贺的“承恩”情结——以《马诗二十三首》为例
6
作者
吉新宏
机构
华北科技学院人文社会科学学院
出处
《中国政法大学学报》
CSSCI
2015年第1期132-146,160,共15页
基金
中央高校基本科研业务费资助
华北科技学院2011年度校内科技基金项目:"李贺诗学研究"
项目编号:2011A012
文摘
《马诗二十三首》中的"骏马"意象是诗人李贺的自况,诗中所表现的"承恩"情结,正是李贺复杂心态的审美化呈现。本文通过文本细读,具体展现诗中"骏马"的"承恩"情结,表现为四个方面:一、"盼"与"怨"——"承恩情结"的两大主调;二、自恋与自虐——"承恩情结"的两种极端表达;三、"承恩情结"下的自我意识;四、最完美的理想与最彻底的虚无。"骏马"在"马—伯乐—饲马者"关系体系中的生存状态,是诗人生存状态的象征,"承恩"情结见证了诗人的命运,造就了他的美丽诗篇。
关键词
李贺
“承恩”情结
马诗二十三首
骏马
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
浅析李贺诗两首
7
作者
张盼
机构
淮安市盱眙县实验初级中学
出处
《大观周刊》
2012年第5期21-21,共1页
文摘
本文就李贺的两首诗《古悠悠行》及《马诗二十三首(选四)0其九》进行分析,从中品味诗人的政治情怀与抱负。
关键词
李贺《古悠悠行》《
马诗二十三首
(选四)·其九》
分类号
I106 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
李贺《马诗二十三首》的兴寄艺术
童占芳
《青海师范大学民族师范学院学报》
2011
0
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职称材料
2
李贺《马诗二十三首》初探
刘娟
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2013
0
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职称材料
3
“以悲为美”话李贺——从李贺《马诗二十三首》谈其冷艳特色
张玉华
《保山师专学报》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
以我观物 借题抒意──解读李贺《马诗二十三首》
杜创洋
《甘肃教育学院学报(社会科学版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
马诗二十三首(其五)
(唐)李贺
《当代学生》
2023
0
原文传递
6
论李贺的“承恩”情结——以《马诗二十三首》为例
吉新宏
《中国政法大学学报》
CSSCI
2015
0
原文传递
7
浅析李贺诗两首
张盼
《大观周刊》
2012
0
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职称材料
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