基于实验语音学的马里留学生轻声偏误分析

文章基于实验语音学,以非洲马里留学生为研究对象,对马里留学生双音节轻声词的认读进行声学分析,马里留学生轻声偏误特点主要表现为:认读“上声+轻声”组合双音节轻声词时偏误最多;误降偏误是马里留学生学习汉语双音节轻声词时最常出现的偏误。