大学生驾考情况分析及驾考动机调查研究——以中国人民大学为例

采用定量方法,以中国人民大学四个学院大一至大四四个年级的本科生为研究对象,结合问卷调查和深度访谈,获得相应的数据信息。依照研究目的,研究的因变量为大学生“学车情况”和“学车动机”,进一步细分为“学车意愿”“拿照时间”“学车经费”“学车效果”“学车目的”几个方面进行深度分析。总结本研究的不足,并对大学生驾考及驾校提出建议。