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题名骨干教师引领,促进青年教师专业成长
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作者
廖益波
陈友谊
郑大华
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机构
柞水县教研室
柞水县教育局
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出处
《课外语文(下)》
2014年第3期182-182,共1页
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文摘
青年教师的专业成长是促进学校发展、提高教育质量的重要环节,如何促进青年教师专业成长也是各学校长期探索的一个课题。本文从骨干教师引领这个角度出发,从结对互助、示范引领、个性化备课、做实培训、以赛促教等五个方面简要阐述了青年教师成长的方式和途径。
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关键词
青年教师
专业成长
骨干教师引领
方式
途径
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
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题名优化校本研修途径 务实创新 促进教师专业发展
被引量:1
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作者
屈月娟
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机构
昆山市周庄中心幼儿园
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出处
《教育界》
2021年第30期89-90,共2页
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文摘
学校发展中的一个重要因素是教师的专业发展情况,教师作为孩子们的引导者和学习的榜样,影响着孩子各方面的成长。如何有效地促进教师的专业发展,是学校发展的关键。我园通过优化校本研修的途径,务实创新,不断的探究,及时反思、总结,促进了教师的专业发展。
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关键词
师徒结对
岗位练兵
园本培训
骨干教师引领
课题研究
以评促改
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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