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以“三个代表”重要思想为指导 认真做好国家级重点中等职业学校调整认定工作
被引量:
1
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作者
刘占山
《中国职业技术教育》
2003年第24期5-9,共5页
这次国家级重点中等职业学校调整认定工作座谈会的主要任务是,以"三个代表"重要思想为指导,分析总结当前职成教工作面临的形势和任务,研究新形势下如何加强骨干示范性学校建设,做好国家级重点中等职业学校调整认定工作,进一...
这次国家级重点中等职业学校调整认定工作座谈会的主要任务是,以"三个代表"重要思想为指导,分析总结当前职成教工作面临的形势和任务,研究新形势下如何加强骨干示范性学校建设,做好国家级重点中等职业学校调整认定工作,进一步推动职业教育改革与发展.
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关键词
三个代表
国家级重点中等职业
学校
调整认定工作
骨干示范性学校建设
教育改革
:就业指导工作
下载PDF
职称材料
把党和政府对职成教的要求落到实处
2
作者
黄尧
《中国农村教育》
2002年第4期4-6,共3页
2002年职业教育与成人教育工作会议,教育部职成教司黄尧司长作了大会总结。他认为这次会议开得非常及时,内容很充实。大家形成了三个方面的共识:一是2001年是近几年来职教事业发展形势最好的一年;二是对当前职成教事业的发展还要有...
2002年职业教育与成人教育工作会议,教育部职成教司黄尧司长作了大会总结。他认为这次会议开得非常及时,内容很充实。大家形成了三个方面的共识:一是2001年是近几年来职教事业发展形势最好的一年;二是对当前职成教事业的发展还要有一份清醒的认识;三是要扩大职成教发展的规模,加大改革力度。对2002年职成方面的工作,黄尧同志将其概括为“开好一个会议。狠抓五大基本工程建设,推进十项重点工作。”而最根本的工作就是要把党中央、国务院对职业教育的一系列要求落到实处。
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关键词
2002年
职业教育
成人教育
职业资格证书制度
教育投入
骨干示范性学校建设
中国
课程改革
专业设置
下载PDF
职称材料
题名
以“三个代表”重要思想为指导 认真做好国家级重点中等职业学校调整认定工作
被引量:
1
1
作者
刘占山
机构
教育部职业教育与成人教育司 副司长
出处
《中国职业技术教育》
2003年第24期5-9,共5页
文摘
这次国家级重点中等职业学校调整认定工作座谈会的主要任务是,以"三个代表"重要思想为指导,分析总结当前职成教工作面临的形势和任务,研究新形势下如何加强骨干示范性学校建设,做好国家级重点中等职业学校调整认定工作,进一步推动职业教育改革与发展.
关键词
三个代表
国家级重点中等职业
学校
调整认定工作
骨干示范性学校建设
教育改革
:就业指导工作
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
把党和政府对职成教的要求落到实处
2
作者
黄尧
机构
教育部职成教司
出处
《中国农村教育》
2002年第4期4-6,共3页
文摘
2002年职业教育与成人教育工作会议,教育部职成教司黄尧司长作了大会总结。他认为这次会议开得非常及时,内容很充实。大家形成了三个方面的共识:一是2001年是近几年来职教事业发展形势最好的一年;二是对当前职成教事业的发展还要有一份清醒的认识;三是要扩大职成教发展的规模,加大改革力度。对2002年职成方面的工作,黄尧同志将其概括为“开好一个会议。狠抓五大基本工程建设,推进十项重点工作。”而最根本的工作就是要把党中央、国务院对职业教育的一系列要求落到实处。
关键词
2002年
职业教育
成人教育
职业资格证书制度
教育投入
骨干示范性学校建设
中国
课程改革
专业设置
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G72 [文化科学—成人教育学]
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1
以“三个代表”重要思想为指导 认真做好国家级重点中等职业学校调整认定工作
刘占山
《中国职业技术教育》
2003
1
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职称材料
2
把党和政府对职成教的要求落到实处
黄尧
《中国农村教育》
2002
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