以国家骨干高职院校建设为切入点促进学院科学发展

江西应用技术职业学院是国土资源行业唯一一所国家骨干示范院校建设单位,为了建设好国家骨干示范院校和培养更多的国土资源行业高素质高级技能型专门人才,我们进行了有益的探索。论述学院的建设基础,明确了建设目标及建设重点,提出地学类专业"以项目为导向,三学期、两强化、一对接"的人才培养模式和制造类专业"以产品为导向,三阶段、三循环、三递进"的人才培养模式。

基于项目管理的骨干高职院校建设实践和启示——以浙江经济职业技术学院为例

骨干高职院校建设计划是一个具有投入大、建设周期长、建设内容广、参与人多、时效性强、成果多等特征的大型综合建设项目。浙江经济职业技术学院在国家骨干高职院校建设中引入现代项目管理理论与方法,其实施教育项目管理主要取决于项目工作的准确定义和分解、矩阵式组织的高效运作及项目管理信息化平台支持。

国家骨干高职院校建设的战略选择

文章针对国家骨干高职院校建设中的现实问题和高等职业教育转型的要求,提出了自主创新战略与跟随模仿战略、均衡战略与非均衡战略、人才战略与基础战略、文化战略与行动战略的选择思路。

国家骨干高职院校专业核心课程标准建设探索

高等职业教育专业核心课程标准是根据专业培养目标具体规定课程的性质、目标、内容框架、实施及评价建议,体现课程期望学生达到的知识、能力和素质的基本要求。一个完善的课程标准应有明确的建设原则、科学的开发流程和合理的主要内容。国家骨干高职院校专业核心课程标准建设的原则是以职业能力培养为导向、以服务区域经济发展为目标、以突出工学结合和校企合作为落脚点;开发流程应遵循市场需求调研、工作任务和课程结构分析、课程标准编写、复审、确定和修订等;主要内容包括课程概述、课程目标、课程主要内容与要求、课程实施建议和其他说明等五个部分。

关于国家骨干高职院校建设校企合作的实践与思考

校企合作体制机制建设是国家骨干高职院校建设的重点内容。本文在系统总结河南工业职业技术学院校企合作模式及成效的基础上,对如何促进校企合作进行了思考,并提出工作建议。

新加坡职业教育发展对我国骨干高职院校建设之启示

新加坡始终将发展职业教育置于重要战略地位,通过构建职业教育体系、加强政府宏观管理、创新职业教育理念、改革人才培养模式、注重教师队伍建设等一系列举措,使职业教育在新加坡经济飞速发展过程中发挥了举足轻重的作用。通过探寻新加坡职业教育发展的路径,借鉴新加坡职业教育的成功经验,有助于加快我国骨干高职院校建设的步伐。

国家骨干高职院校图书馆社会化服务实践与探索——以海南经贸职业技术学院图书馆与海南省电化教育馆合作为例

为了实现图书馆的社会服务功能,海南经贸职业技术学院图书馆加强与海南省电化教育馆的合作,联合举办中小学图书馆(室)业务培训班,为海南省中小学图书馆(室)培养专业人才。文章详细介绍了该合作项目的实施过程、采取的对策及取得的一些成效。

国家骨干高职院校建设项目化管理的若干思考

本文在明确项目化管理的基本概念和分析项目化管理的主要特征的基础上,以广州铁路职业技术学院建设国家骨干高职院校为例,分析了国家骨干高职院校建设项目的特点和项目管理中存在的主要问题,提出了推进国家骨干高职院校建设项目化规范管理的主要对策。

国家骨干高职院校建设的实践与思考

国家骨干高职院校建设是构建以国家示范院校为引领、国家骨干院校为带动、省级示范院校为支撑的现代高等职业教育体系的重要举措。我院以科学发展观为指导,围绕内涵发展建骨干,在骨干院校建设上做了前瞻性的探索和实践,与兄弟院校交流共享。

论项目管理在骨干高职院校项目建设中的应用

项目管理知识因其特有的科学、实效性,越来越多的在教育行业得到应用。本文以笔者所在学校的国家骨干高职院校建设项目的实践为基础,从骨干校建设的启动、组织建设、机制设计、绩效考核等方面,浅议项目管理在国家骨干高职院校项目建设中的应用。

国家骨干高职院校实践教学与职业技能培训的衔接途径与保障措施

实践教学是高职教学中的一个重要方面,而职业技能培训也是骨干高职院校建设过程中的重要内容。在实践教学中融入职业技能培训使二者得以有效衔接,能够有效推动骨干院校建设与发展。本文从教育部、财政部对骨干高职院校立项建设单位要求出发,分析了骨干高职院校实践教学与职业技能培训衔接的有利条件、衔接途径,并就如何保障二者衔接进行了深入探讨。

国家骨干高职院校建设的研究与实践

国家在"十二五"期间,新增100所国家骨干高职院校,被称为国家示范性院校二期建设项目,是构建以国家示范院校为引领、国家骨干院校为带动、省级示范院校为支撑的现代职业教育体系的重要举措。学校以提高人才培养质量为重点,以科学完善的顶层设计为引领,围绕内涵建骨干,在校企合作体制机制创新、专业建设与模式改革、教学团队建设、社会服务与辐射能力建设等方面进行了探索,并进行大胆实践,愿与兄弟院校交流共享。

国家骨干高职院校建设项目绩效管理的研究

国家骨干高职院校建设项目是我国以项目的形式积极推进高职教育发展的重要举措,是一项系统工程。可着重从绩效计划、绩效沟通、绩效考核与绩效反馈等四个环节对该项目实施绩效管理,保障项目建设的质量和效益。

对国家骨干高职院校建设方案设计的思考

国家骨干高职院校建设是国家示范性高等职业院校建设计划之一,也是"十二五"期间高等职业教育的改革工程和质量工程,其建设方案既是国家骨干高职院校建设的蓝图,也是建设期满后进行检验的标准,意义重大。文章从继承性、创新性、特色性和可操作性四个方面对建设方案的设计进行了探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。

“三点一线”:骨干高职院校建设的四大主题——基于2010年度40所立项建设国家骨干高职院校《建设方案》的文本分析

2010年国家教育部、财政部进一步推进"国家示范性高等职业院校建设计划"实施工作,新增100所骨干高职院校。通过分析2010年度40所立项建设院校《建设方案》文本,显示校企合作体制机制、师资队伍、社会服务和人才培养质量等是当前高职院校普遍存在并亟待解决的四大问题。在骨干高职院校建设中,应把人才培养质量作为骨干建设的生命线,以校企合作体制机制建设为切入点,切实抓好师资队伍这一关键点和社会服务这一着力点。

对骨干高职院校建设若干问题的思考

国家骨干高职院校建设是继国家示范性高职院校建设后推进高等职业教育发展的又一重大举措。骨干院校建设与示范性院校建设不同,是要通过骨干院校建设探索校企合作体制机制建设。第一批国家骨干高职院校建设单位建设成果即将验收,本文对骨干高职院校建设过程中出现的问题进行了分析和讨论。

经济视角:国家骨干高职院校建设项目的得与失

对首批国家骨干高职院校办学经费进行深度分析和比较,并从经济视角分析骨干高职院校建设的得与失:得到更多办学经费,但院校行为更加靠近政府而远离市场。为此,提出相应建议:完善政府财政拨款方式,拓宽院校经费筹措渠道,搭建公平竞争平台。

国家骨干高职院校建设专项资金管理问题研究

国家骨干高职院校建设专项资金金额较大、涉及面广、政策性强,如何科学合理、规范高效使用专项资金,任务艰巨、责任重大。文章分析了国家骨干高职院校建设专项资金的特点,对骨干高职院校建设专项资金管理中存在的问题进行了阐述,提出加强国家骨干高职院校建设专项资金管理的方法和建议。

从国家骨干高职院校建设看高职教育改革的深化

我国高职教育改革正在逐步发生深刻变化。教高[2006]16号文(《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》)是我国高职教育改革的里程碑,指明了我国高职教育改革发展的方向,核心是"校企合作、工学结合"。而教高[2010]8号文(《教育部财政部关于进一步推进"国家示范性高等职业院校建设计划"实施工作的通知》)则是我国高职教育改革的新起点,明确了我国高职教育改革发展应达到的高度,核心是"校企深度合作,体制机制创新。"

国家骨干高职院校辅导员队伍建设问题探究——以南通航运职业技术学院为例

加强辅导员队伍建设是国家骨干高职院校内涵建设的必然要求。从内提高辅导员自身的素质,从外创造利于辅导员发展的空间,构建国家骨干高职院校辅导员队伍"内提-外促"互为一体建设新途径。