新教育背景下两届高一年级学生——成就动机与职业生涯困惑现状及教育策略

随着考试招生制度改革的推行,高中阶段科学开展学生生涯规划教育成为每所学校必须肩负的使命。为了提升生涯规划教育的科学性,本研究采用《中学生成就动机量表》及《中学生职业生涯困惑量表》分两年对两届高一学生展开调查,旨在了解两届高一年级学生的成就动机以及职业生涯困惑的现状,分析影响因素,揭示两者之间的关系,探索学生的成就动机对生涯规划教育的影响等问题。针对研究结果,分析原因,寻找教育策略,科学设计与实施学校生涯规划教育,提升工作水平。

浅析农村高一年级学生的英语学习过渡工作

教育的根本目的，是为社会培养具有健康人格，能适应社会需要和时代发展的高素质人才。我们生活在一个多元的社会环境中，由于各方面内在和外在，直接和间接的原因，导致学生在心里、学习和生活等方面不同程度地出现了许多问题。特别是农村高一年级的学生，他们处在一个教育教学水平相对悬殊的特殊环境，许多迫在眉睫，需适时解决的问题就摆在了我们面前。在此，本文从农村高一年级学生的心理、英语学习和生活三个方面来进行解读和浅谈。

血压与体质健康测试成绩的关联研究——以临汾市大宁县大宁一中高一学生为例

该文研究目的:在健康中国战略背景下,儿童青少年体质健康发展问题尤为重要,为进一步挖掘学生体质健康测试数据中隐藏的潜在信息,探索中学生体质健康指标与高血压之间的关联关系。研究方法:该文运用文献资料法、实验法、数理统计法,对97名大宁县一中高一学生血压进行测试,根据血压测试结果将该校学生分为高值血压组与正常血压组,结合国家健康测试数据,阐述该校高一学生实际身体状况,具体分析该校高一学生身体素质以及运动能力,并依据综合情况进行分析。研究结果:通过综合分析可看出该校高一学生各项测试指标均达到及格标准,但其中优秀与良好较少,中等、不及格较多;各单项测试成绩高血压组与正常血压组有显著差异,在正常血压组中,经过分析发现正常血压学生收缩压与肌肉耐力呈现负相关性,相关系数-0.409(p<0.05)。在高值血压组中,经过分析发现舒张压与速度素质正相关,相关系数是0.342(P>0.05);收缩压与肌肉耐力呈现负相关,相关系数为-0.317(P<0.05)。研究结论:大宁县一中高一学生正常血压人数占总人数的23.4%,高值血压人数占总人数的76.6%,处在高值血压人数较多,可能是由于样本含量较少或青春期高血压所引起的;血压与体质测试成绩之间确实存在一定相关性,可以看出收缩压与耐力素质、速度素质之间都具有显著性相关。高中生血压与体质健康测试确实存在一定相关性,但想知其因果关系,需要对其进行进一步研究探索。