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探析数学史对高三单元复习课的价值——以两节圆锥曲线复习课为例
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作者 刘梦哲 孔雯晴 《中学数学月刊》 2023年第6期50-53,共4页
复习课是高中数学教学的重要组成部分,本文对两位教师执教的“圆锥曲线”高三单元复习课进行比较分析,充分展现数学史在深化概念理解、加强知识联系、渗透思想方法和丰富问题资源上发挥的教育价值.
关键词 高三单元复习课 数学史 圆锥曲线 同课异构
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