高三复习阶段如何提高学生的数学解题能力

高中是学生学习生涯中最重要的一个时期,而在高中阶段,高三时最关键的,学生都处于一个非常紧张的学习状态,只求在临门一脚的时刻有所突破。如何在高三阶段进行有效的学习,在高考中有取得一个好的成绩,是所有高三老师和学生都在考虑的问题。数学解题能力是高三学生非常需要的,要想培养学生的数学解题能力,需要使用一定的方法。本文对高三复习阶段中培养学生的数学解题能力提出了几点浅见。

电磁观念的层次划分与高三复习阶段的教学建构策略

文章依据课程标准中物理观念的表述提出电磁观念,结合教学实际指出电磁观念建构的重要性。把电磁现象、电磁概念规律、电磁观念作为一个维度,结合教材梳理电磁相关内容形成另一个维度,由此对电磁观念进行层次划分,最后提出高三复习阶段建构电磁观念的三种教学策略。

论如何提高高三数学总复习的有效性

数学是高中阶段的一门极其重要的课程,是学习理科课程的基础。高中数学在考试中分数占比较大,同时考查知识点较多,对学生的数学能力要求较高。对于高三的学生来说,即将面临高考,如何在考前对高中数学进行整体复习,在打好基础的情况下,强化重点,突破难点,是一个重要问题。本文将对如何提高高三数学复习的有效性进行讨论,并给出几点相关建议。

中学化学教学中培养学生思维能力的途径和方法

本文详细地论述了通过高三化学总复习教学 ,教师如何从“加强双基 ,对已有知识多角度、多侧面组合、精选与剖析例题和创设争辩情景”等方面入手 ,展开学生的思维 ,培养其良好的思维品质 ,全面提高学生素质 .