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题名提高高三物理复习课有效性的策略分析
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作者
张在焰
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机构
福建省福清第一中学
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出处
《高考》
2019年第15期179-179,共1页
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文摘
近几年来,高三物理复习课已经越来越受到相关教育工作者的重视。如何提升高三物理复习课的有效性,已经成为了一个重要议题,摆在了教育工作者的面前。专家学者们纷纷从不同的方面,探讨提升高三物理复习课有效性的策略,并取得了一定的科研成果。本文在充分借鉴相关研究成果的基础上,尝试从不同的方面提出提升高三物理复习课有效性的策略,希望本文的研究能够为相关领域人士提供一定的借鉴。
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关键词
高三物理复习课
有效性
提升策略
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名问题引领下“自主导学”复习课的实践研究
被引量:1
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作者
高正球
姚艳
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机构
江苏省邗江中学
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出处
《物理之友》
2018年第7期1-3,6,共4页
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基金
2017年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(一类)“‘自主·导学’教学规则构建的实践与研究”的阶段性成果
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文摘
如何让学生真正参与课堂学习、提高高三复习的课堂效率,一直是教师实践研究的重要课题。本文结合高考物理一轮复习中的实例,展示笔者对问题引领下"自主导学"复习课的实践研究。
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关键词
问题引领
自主导学
高三物理复习课
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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