“新”、“巧”、“深”、“活”剪出来——谈“剪辑”技术在高三环保专业复习课中的运用

老师怕上复习课,学生不爱上复习课这种现象时常出现。如何让复习课上得出彩,让学生爱上复习课一直是所有教师孜孜以求的目标,本文就如何在高三环保专业中运用"剪辑"技术让学生喜欢上复习课做出探讨。