影视资源在高职高专中国现当代文学教学中的有效应用

本文分析目前高职高专中国现当代文学教学面临的挑战，阐述影视资源融入该课程的教学优势，提出通过课前精心筛选和技术加工、课堂精心组织以及课外充分利用影视资源等措施将影视资源有效应用在高职高专中国现当代文学教学中。

大学排行榜还是股票涨跌板--基于2012至2015年“中国高职高专院校竞争力排行榜”的定量分析

武汉大学中国科学评价中心于2012年首次推出的"中国高职高专院校竞争力排行榜",是目前唯一针对高职院校进行综合评价的排名。对其2012-2015年四年评价结果的定量分析发现,该排行榜的稳定性不够,各院校在年度之间的位次动荡太过剧烈;择优性不足,优秀高职院校在排名中毫无优势可言;诸多不合逻辑甚至脱离常识的异常现象频现,严重影响到该排行榜的公信力。