“三全育人”与高职高专图书馆服务化转型融合发展

在“三全育人”理念的作用下,“三全育人”理念和高职高专图书馆服务化转型的融合发展无疑能对高职高专现有的人才培养工作起到双重助力作用,实现学术知识、技能培养,以及学生的人文素质、职业发展和社会责任等方面的融合,有助于培养具备综合素质和职业能力的高素质人才,使其适应社会需求和职业发展要求。并且,对于高职高专院校而言,融合发展可以推动高职高专图书馆从传统的资源提供者转变为以学生需求为导向的服务型图书馆,为研学工作提供更多助力。

高职高专图书馆战略研究

本文通过参考国外图书馆战略规划的文本内容,结合我国高职高专图书馆的具体情况,对适合于高职高专图书馆的战略规划思路进行了梳理,为新时期高职高专图书馆发展建言献策,提供一些操作上的参考意见。

江苏高职高专图书馆科研状况分析——基于2005—2010年科研论文统计

论文运用文献计量学方法,以江苏高职高专图书馆2005—2010年的754篇科研论文为基础,对论文的数量、核心论文量、论文被引情况、论文作者的机构与合作情况及论文主题进行统计分析。结果显示,江苏高职高专图书馆的科研呈发展趋势,发文量逐年递增,但总体论文质量不高,科研地区差异性明显,论文主题较雷同,缺乏创新性和新颖性。

高职高专图书馆学科服务现状及影响因素的实证研究——以宁波为例

分析高职高专图书馆开展学科服务的必要性,并对宁波市6所高职高专图书馆学科服务的现状进行调查,对其影响因素进行深入实证分析,最后提出提升高职高专图书馆学科服务水平的对策。

转型过程中高职高专图书馆内部滞后因素的分析及对策

本文通过对转型过程中的高职高专图书馆内部滞后因素的分析,从一般现象入手,研究了图书馆内部滞后因素产生的原因、特点,提出相应的解决方法及对策。

高职高专图书馆读书活动探析——以“首届泰州高校‘4·23’世界读书日活动”为例

高校图书馆肩负引领大学生阅读的责任和义务。文章以泰州高校首届"4·23"世界读书日活动为例,逐一探讨高职高专图书馆读书活动的统筹规划、组织实施及总结评价,并指出高职高专图书馆应优化资源、联合举办读书活动,以取得最佳效果。

重庆市高职高专图书馆:现状、问题与对策

通过编制访谈问卷,对重庆市高职高专图书馆馆长进行访谈,以了解图书馆整体发展情况。分析访谈数据,并与全国及部分省历史数据进行横向比较,发现重庆市高职高专图书馆整体发展水平落后,具体表现为:体制机制不健全;工作人员数量和专业性严重不足;文献资源建设保障不力;硬件设施设备严重落后;信息化、数字化建设水平滞后;读者服务质量不高,业务数据统计不规范。馆长和图工委是解决当前重庆市高职高专图书馆发展问题的核心因素,建议从政策和业务两条路径来解决问题、促进发展。

基于OPAC的资源整合创新研究与实践——高职高专图书馆数字化建设的新途径

分析了高职高专图书馆在数字化建设中基于OPAC资源整合的优势及应用Marc 856字段的缺陷,重点探讨静态链接,尤其是基于Ajax技术的动态链接等资源整合的创新,并结合本馆资源整合实践,探讨了高职高专图书馆基于OPAC资源整合新的发展方向,以及需要解决的主要问题。

高职高专图书馆读者服务模式浅探

探讨了高职高专图书馆在新形势下读者服务模式的转变以及如何拓展服务方式和内容。高职高专院校图书馆要开展一站式服务,针对读者开展个性化服务,利用馆际互借、文献传递等形式,充分满足读者的需求。

高职高专图书馆与学生信息素质教育

调查分折了浙江省高职高专图书馆开展信息素质教育的情况及当前学生的信息素质现状,提出了高职高专图书馆具有自身的优势,应积极发挥文献信息资源和创新服务方式,全面培养和提高学生的信息素质。

高职高专图书馆知识管理的特征及其实施策略研究

本文简要论述了知识管理的概念和高职高专图书馆知识管理的涵义,对高职高专图书馆实施知识管理的外部环境和内部环境进行了分析,阐述了高职高专图书馆知识管理的基本特征,并从建立知识型组织结构和知识管理体系、利用现代信息技术促进知识利用、实现知识服务、建立知识共享文化等方面,提出了高职高专图书馆实施知识管理的具体措施。

高职高专图书馆网站内容构建探析——基于浙江省高校图书馆网站的调查、比较

文章对浙江省高职高专院校图书馆网站与本科院校图书馆网站的基本建设、资源揭示、服务方式等三方面情况进行了调查和比较,分析总结了高职高专院校图书馆网站与本科院校相比存在的若干问题,就高职高专院校图书馆网站内容建设的具体工作提出若干改进建议。

高职高专图书馆知识管理实施策略研究

本文对高职高专图书馆实施知识管理的现状进行了分析,并从加强对知识管理的认识和建立知识管理体系、加强人员培训,提高馆员素质、建立有效的知识共享和激励机制等方面,提出了高职高专图书馆实施知识管理的具体措施。

建立具有高职高专图书馆特色资源馆藏体系

高职高专图书馆要想独立于其它图书馆生存并获得长远发展,最重要就是拥有自己的特色馆藏资源,且利用特色资源为高职院校的教学与科研、改革和管理提供信息服务,文章就特色资源建设问题,论述专家选书机制、特色资源建设原则、统一标准,探讨特色资源建设的可行性方法与途径。

关于河北省高职、高专图书馆人才现状的调查报告

调查河北省高职、高专图书馆界工作人员的性别结构、学历结构、职称结构、专业结构、工作人员继续教育状况、学术气氛等情况,分析、讨论了目前河北省高职、高专图书馆界人才资源建设中的积极因素和存在的问题,并提出了相应的改进措施和建议。

网络环境下高职高专图书馆为教学科研服务问题探析

随着信息网络化的飞速发展,广大师生对文献信息的需求与获取方式都发生了很大的变化,图书馆在为教学科研服务方面也面临着许多新问题。针对这种情况,分析了高职高专院校图书馆对教学科研服务中存在的主要问题。通过更新服务理念,调整服务策略等应对措施,解决网络环境下图书馆面临的现实问题与矛盾,使其更好地适应高等职业教育的发展要求,更好地为教学科研服务。

对于高职高专图书馆开展勤工助学活动的思考

分析了商丘医学高等专科学校图书馆勤工助学的现状,阐述了开展勤工助学活动的意义和作用,提出了加强图书馆勤工助学管理工作的措施。

抱团发展——高职高专图书馆发展新设想

为了促进高职高专图书馆的整体协调发展,提出"抱团发展"之设想。阐述了"抱团发展"之指导思想、建设目标和发展措施。希通过集成优势、集约发展,形成"高职互联馆",发挥高职高专图书馆的集聚效应。

数字化校园环境下高职高专图书馆的数字化建设

随着高校数字化校园建设的迅猛发展,其主要资源提供者——图书馆也迎来了重大发展机遇。如何抓住机遇,加快图书馆的数字化建设,这是我们图书馆人的共同奋斗目标。笔者通过对江苏省高职高专图书馆数字资源建设的观测,提出了高职高专图书馆数字化建设的六个原则。

江苏省高职高专图书馆电子资源建设调查与分析

运用网络调查和文献计量学方法,以江苏高职高专图书馆电子资源为基础,对电子资源的收录数量、地区分布、收录概况以及自建资源等进行统计分析,提出电子资源建设与发展的建议和对策。