“双减”背景下高专师范专业开设研学指导课程的研究

在“双减”政策背景下,随着对学生全面发展的重视与日俱增,传统的教育模式正逐步向更加注重实践、探索和体验的方向转变。高等专科师范专业开设研学指导课程,培养未来教师组织和指导学生进行研学旅行的能力,既响应了“双减”政策减轻学生学业负担、提高教育质量的要求,又能促进学生通过实践活动获得知识、培养兴趣和创新能力。研学指导课程应遵循以“双减”政策为核心、跨学科整合、强调学生主体性等原则进行设计,并从锁定活动目标、搭建指导框架等方面入手,探索实施策略,推动教育模式的创新,促进学生全面发展。

师范高专英语教育专业教学中存在的问题及几点建议

我国当前的师范高专英语教育专业大部分都是在原来中等师范学校和成人大专学校的基础上建立起来，并在短期内迅速发展的。然而，师范高专英语教育专业的教学却未能与时俱进，在师资培训、课堂教学模式、所用教材和评价手段等方面存在诸多问题。本文试通过对这些问题进行深入分析，为优化师范高专英语教育专业的教学提出几点粗浅的建议。