高专汉语分级教学模式探析

本文从我校汉语教学现状、课程要求和理论依据等三个方面探讨了高专汉语实施分级教学的必要性,分析了分级教学各种模式的可行性与利弊,进而指出了实施分级教学时应注意的问题。