高中体育班思想政治课教学的有效导入研究

高中体育特长班的学生观念新、思维活、动手能力强,这就使得政治课的有效导入显得至关重要。立足教学实践,挖掘体育班政治课教学有效导入的方法及途径,如从生活场景、游戏、新闻、电影等着手,从而为更好地在体育班进行政治教学打下基础。

“新闻风暴”式小组主题学习促进高中体育班学生核心素养培养的研究

高中体育班的学生在高强度的体育训练之后,身体疲乏,精神困倦,对强调逻辑性和系统性的思想政治课缺乏学习兴趣。“新闻风暴”式小组主题学习以时政新闻为切入点,拉近课堂与生活的距离。同时,小组主题学习围绕时政新闻,通过多种表现形式,充分激发学生的创新意识。在分析时政新闻的过程中,可以积极引导学生关注时政、树立正确的国家观念,培养理性批判精神,提升体育班学生的核心素养。

高中体育班“新闻风暴”式小组主题学习之案例分析

高中体育班＂新闻风暴＂式小组主题学习以时政新闻为切入点,以多种呈现方式为载体,以提升体育班学生的创新思维、树立正确的国家观念,培养理性批判精神,提升体育班学生的核心素养为目标。在小组学习的过程中,学生获取信息的途径、思考的方式、关注的新闻类型等都呈现出多层次、宽领域的特点,本文将对学生的小组学习案例进行分析。

论高中体育班的班级管理方法

新课改背景下,不仅学科教学要不断改革,而且班级管理的理念及方法也要不断改革,这样才可以实现“以生为本、以生为发展”的班级管理,让学生在良好的学习环境中,获得德智体美劳的全面发展。

高中体育班数学学习状况的调查与分析

体育班作为高中办学模式的一种特色,其存在有着重要的意义。正是由于其招生的特殊性,导致体育班的文化课的正常教学工作要比普通高中生的教学工作难度要大得多。本文通过对高中体育班数学学习状况的调查,结合教学实践对体育班的数学教学工作加以研究分析,试图能给教学一点有益借鉴。

如何有效利用当地资源促进高中体育班政治课教学

高中体育特长班的学生有很高的专业竞技水平,但是对于逻辑性和系统性都较强的思想政治课的学习却存在着较大的困难。兰州国际马拉松赛、兰州水污染事件等当地资源对于体育班的学生来说不仅熟悉,而且易于获得,方便掌握。本文从教学实践出发,努力发掘有效利用当地资源在高中体育班政治课教学中的重要作用。

实现广西特色高中少数民族传统体育班数学课堂教学创新

广西特色高中少数民族传统体育班本身的长处在于体育素质等方面,因此,在对数学等文化学科的关注性和接受性较弱。但不可否认,数学作为三大主科之一,无论在日常生活还是高考之中都是有着无法忽视的地位。同时,文化课的学习也是现代高中生全面发展的重要方面。总而言之,数学教育的地位无可撼动,但也正是广西特色高中少数民族传统体育班的同学的短板之一,所以,为了激发同学们的学习热情,提高学习效率,完成学业要求,数学课堂的教学创新工作刻不容缓。只有将更加灵活多变的教育方式作用在数学课堂上,才能够在某种程度上降低同学们对数学知识的排斥性,所以,本文旨在探究如何对广西特色高中少数民族传统体育班的数学教育课堂进行创新,以提高对此类特殊同学的文化课教育效率和减少教师的授课负担。

浅谈高中体育教学中的德育教育渗透

教师的职责是教书育人。教书,顾名思义,是对学生传授知识;育人,则指在教学过程中对学生进行思想品德教育,从而培育出社会需要的德智体美劳全面发展的高素质人才,在祖国未来的发展建设中起中流砥柱作用。体育学科同其他学科的教育本质一样,都要推行素质教育,为国家培育德才兼备的合格接班人,使其为社会发展贡献强劲力量。本文主要探讨如何在高中体育教学中渗透德育教育的重要性以及有效策略。