我国中小城市高中体育课程改革的现状与对策--以河南省开封市为例

本文采用文献、问卷调查、访谈调查、数理统计、逻辑分析等方法，以河南省开封市为例研究我国中小城市高中体育课程改革的现状，对我国高中体育课程改革的发展有很强的借鉴意义。

探索实践砥砺创新 深化高中体育课程改革——渝北区区域推进高中体育课程改革的实践探索与思考

本文通过对目前高中体育课程改革的现状分析,找出高中体育教学中存在的问题,积极探索高中体育课改的方法体系,为高中体育课程改革的实效性提供行动指南,全面提升学生体质。

学者共议课改新举措 开辟联盟发展新航向——第三届全国学校体育联盟(体育教育)主席会议暨全国高中体育与健康课程改革联盟成立大会在大连顺利召开

2018年6月23-24日，第三届全国学校体育联盟（体育教育）主席会议暨全国高中体育与健康课程改革联盟成立大会在辽宁师范大学隆重召开。本次会议由全国学校体育联盟（体育教育）主办，辽宁师范大学承办。

浅谈新时期如何营造优质高效的体育课堂

优质教学，是高质、高效、高水平、高境界的教学，优质教学的前提是有效教学，但有效教学未必是优质教学，在高中体育课程改革的新时期，有效教学只是我们对教学的基本要求，优质教学才是我们追求的目标。