基于社交网络的高中信息技术教学探究

在人工智能时代,教师可以通过信息技术创建真实的教育情境,坚持以学生为中心,将学生置于主体地位,引导和鼓励学生自主探索。在高中信息教育中,教师和学生的互动是学生获取知识的重要途径,因此,在教师和学生共同探索过程中,要锤炼学生的自主学习意识、合作意识和遵循规则的契约精神。

浅谈如何提高高中信息技术教学实效

信息化水平成为新时期公民素养不可或缺的组成部分。人们的社会生活也已经离不开信息技术的支持。信息技术已经成为每一名高中生今后学习、工作及生活的一种必须掌握的技能。现在信息技术已经成为高中学生必修课程。在高中生学习信息技术这门课程的时候,刚接触信息技术课程时兴趣很大,可没多久,兴趣就没有了,这样就给我们高中信息技术教学带来了无形的巨大压力,提高信息技术教学实效成为我们必须面对和解决的重大研究课题。

专家风采

关胜春中学高级教师。现任黑龙江省黑河市黑河中学信息技术教师兼网络管理员,黑河市计算机网络协会常务理事,黑河市教育学会中小学计算机教育委员会常务委员。