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如何通过微课促进高中化学教学效率的提升 被引量:5
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作者 陈亚军 《西部素质教育》 2019年第24期124-124,126,共2页
文章首先分析了微课对高中化学教学效率提升的促进作用,然后提出了通过微课促进高中化学教学效率提升的策略,包括通过微课把散乱的知识集中起来,引导学生建立较为完整的知识体系;通过微课深入浅出地讲解重难点知识,攻克教学重难点等。
关键词 微课 高中化学教学效率 知识体系
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