期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中历史习题课教学的有效性探析
1
作者
刘永华
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期218-221,共4页
高中历史教学是培养学生历史意识和历史素养的重要环节,而习题课作为教学的重要形式之一,对于学生的历史学科学习具有重要意义。作为教师的我们应继续探索和实践更加有效的教学策略和方法,为培养具有历史素养和创新能力的人才贡献力量...
高中历史教学是培养学生历史意识和历史素养的重要环节,而习题课作为教学的重要形式之一,对于学生的历史学科学习具有重要意义。作为教师的我们应继续探索和实践更加有效的教学策略和方法,为培养具有历史素养和创新能力的人才贡献力量。如何有效地开展高中历史习题课教学,提高教学效果,是当前历史教育领域需要探讨和解决的问题,因此本文就高中历史习题课教学的有效性进行探究,希望能够对广大教师有所帮助。
展开更多
关键词
高中历史习题课
教学
有效性
下载PDF
职称材料
题名
高中历史习题课教学的有效性探析
1
作者
刘永华
机构
山西省太原市山西大学附属中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第11期218-221,共4页
文摘
高中历史教学是培养学生历史意识和历史素养的重要环节,而习题课作为教学的重要形式之一,对于学生的历史学科学习具有重要意义。作为教师的我们应继续探索和实践更加有效的教学策略和方法,为培养具有历史素养和创新能力的人才贡献力量。如何有效地开展高中历史习题课教学,提高教学效果,是当前历史教育领域需要探讨和解决的问题,因此本文就高中历史习题课教学的有效性进行探究,希望能够对广大教师有所帮助。
关键词
高中历史习题课
教学
有效性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中历史习题课教学的有效性探析
刘永华
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部