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红色教育融入高中历史教学的路径探究
1
作者
朱小梅
《华夏教师》
2021年第33期67-68,共2页
红色教育是德育的重要内容之一,越来越受到社会各界的重视。高中历史教育教学是红色教育的主渠道,如何提升红色教育的实效性成为值得探究的主题。将红色教育全方位融入高中历史教育教学中,本文从课堂教学、课外实践、新媒体平台三个维度...
红色教育是德育的重要内容之一,越来越受到社会各界的重视。高中历史教育教学是红色教育的主渠道,如何提升红色教育的实效性成为值得探究的主题。将红色教育全方位融入高中历史教育教学中,本文从课堂教学、课外实践、新媒体平台三个维度,通过融合课程体系、创新教学方法、丰富课外实践、打造新媒体平台等路径,加强高中红色教育,对实现立德树人之根本,培育社会主义核心价值观具有重要意义。
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关键词
高中历史教育教学
红色基因
教育
路径
探究
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职称材料
题名
红色教育融入高中历史教学的路径探究
1
作者
朱小梅
机构
江苏省泰州市第二中学
出处
《华夏教师》
2021年第33期67-68,共2页
文摘
红色教育是德育的重要内容之一,越来越受到社会各界的重视。高中历史教育教学是红色教育的主渠道,如何提升红色教育的实效性成为值得探究的主题。将红色教育全方位融入高中历史教育教学中,本文从课堂教学、课外实践、新媒体平台三个维度,通过融合课程体系、创新教学方法、丰富课外实践、打造新媒体平台等路径,加强高中红色教育,对实现立德树人之根本,培育社会主义核心价值观具有重要意义。
关键词
高中历史教育教学
红色基因
教育
路径
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
红色教育融入高中历史教学的路径探究
朱小梅
《华夏教师》
2021
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