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导学式教学法在职高历史教学中的运用
1
作者
岳艳玲
《科教导刊(电子版)》
2019年第16期112-112,共1页
导学式教学模式不仅能够让学生在学习过程中处于主体地位还能够让教师充分发挥出主导作用。导学式教学模式可以很好地激发学生的学习兴趣,让学生能够积极主动地投入到学习中,从而不断提高历史教学的课堂效率。
关键词
导学式
高中历史运用
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职称材料
题名
导学式教学法在职高历史教学中的运用
1
作者
岳艳玲
机构
陕西省汉中市南郑区职业教育中心
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第16期112-112,共1页
文摘
导学式教学模式不仅能够让学生在学习过程中处于主体地位还能够让教师充分发挥出主导作用。导学式教学模式可以很好地激发学生的学习兴趣,让学生能够积极主动地投入到学习中,从而不断提高历史教学的课堂效率。
关键词
导学式
高中历史运用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
导学式教学法在职高历史教学中的运用
岳艳玲
《科教导刊(电子版)》
2019
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