高中地理校本课程开发中存在的问题及对策研究

自2001年新一轮的基础教育课程改革全面启动以来的十多年时间里,许多学校对高中地理校本课程开发进行了积极的探索并取得了一定的成绩。但在高中地理校本课程开发中仍存在一些问题,为此必须采取一些有效的对策。