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高中声乐表演专业教学实践环节探索
1
作者
王倩倩
《艺术大观》
2019年第9期85-85,共1页
目前应试教育已经成为了我国当前的教学现状,但应试教育既有它的优点,又有它的弊端。大多高中学校为了能够提升本校高中生的升学率,相比于高中生的素质而言更注重对学生考试分数的高要求,在高中生的声乐教育中也是对他们实现素质教育的...
目前应试教育已经成为了我国当前的教学现状,但应试教育既有它的优点,又有它的弊端。大多高中学校为了能够提升本校高中生的升学率,相比于高中生的素质而言更注重对学生考试分数的高要求,在高中生的声乐教育中也是对他们实现素质教育的一种表现方式。
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关键词
高中声乐表演
专业课程教学
环节探索
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职称材料
题名
高中声乐表演专业教学实践环节探索
1
作者
王倩倩
机构
河北省唐山市滦南县第四中学
出处
《艺术大观》
2019年第9期85-85,共1页
文摘
目前应试教育已经成为了我国当前的教学现状,但应试教育既有它的优点,又有它的弊端。大多高中学校为了能够提升本校高中生的升学率,相比于高中生的素质而言更注重对学生考试分数的高要求,在高中生的声乐教育中也是对他们实现素质教育的一种表现方式。
关键词
高中声乐表演
专业课程教学
环节探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中声乐表演专业教学实践环节探索
王倩倩
《艺术大观》
2019
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