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高中大学衔接创新人才培养与选拔路径与策略 |
吴婷
钟敏
李华
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《高等建筑教育》
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2018 |
3
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2
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高中与大学有机衔接的教育策略研究 |
田运隆
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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3
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大学先修课慕课(MOOCAP):我国大学与高中教育衔接的新方式 |
刘永贵
孟夏
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2016 |
19
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4
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基于CiteSpace的大学与高中物理衔接研究的计量分析 |
陈善珂
侯伟杰
邵渭泉
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《物理通报》
CAS
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2022 |
0 |
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5
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高中教育与大学教育有效衔接:高中校能做什么? |
翟春城
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《中小学管理》
北大核心
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2013 |
0 |
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6
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高中与高校衔接培养创新性人才的策略选择——以苏州中学为案例 |
周川
孔晓明
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《现代教育论丛》
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2015 |
0 |
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7
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美国高中与大学教育衔接的历史进程、基本经验及其启示 |
冯永刚
臧琰琰
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《高等教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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新高考科目自选政策对高中-大学教育衔接的影响研究——政策认同、高中学习投入与大学专业适应性的关系探讨 |
袁旦
唐敏
余秀兰
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《中国高教研究》
北大核心
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2023 |
6
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9
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新高考改革对大学新生学业适应的影响:抑制还是增强? |
鲍威
金红昊
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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2020 |
29
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10
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嵌入式研究性学习对学生高考选科的影响——基于北京大学元培学院本科新生学习自传的研究 |
刘秋颖
苏彦捷
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《中小学管理》
北大核心
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2018 |
1
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11
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在自由市场经济体中发展协调型职业教育合作伙伴关系:曼彻斯特高级衔接项目的案例分析 |
约翰·比德尔
郑琦
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2019 |
1
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12
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走过12年的大学“直升班” |
王雄
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《中小学管理》
北大核心
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2012 |
0 |
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13
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如何实现高中与大学思想政治理论课的衔接——以《马克思主义基本原理概论》课程为例 |
孟根龙
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《新丝路(中旬)》
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2019 |
0 |
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14
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高中学习经历对大学生学术融入的影响——聚焦高中与大学的教育衔接 |
鲍威
李珊
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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2016 |
34
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15
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哪些高中-大学衔接活动影响大学新生的专业兴趣——兼论对强基计划政策实施的启示 |
崔海丽
朱红
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《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
9
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16
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对高中与大学“概率统计”教学衔接的思考——以财经院校为例 |
赵慧
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《教育探索》
北大核心
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2013 |
2
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美国AP课程述评 |
张笑岩
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《基础教育参考》
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2010 |
6
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新高考改革视域下“高大协同育人”现状与实施路径 |
李颖
安宁
朱峰
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《沈阳师范大学学报(教育科学版)》
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2022 |
1
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19
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高中教育的现状、挑战与未来——中国教育发展战略学会“高中教育专业委员会”成立大会会议综述 |
蒋承
张潇潇
金文旺
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《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2017 |
2
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20
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日本大学“一年级教育”探析 |
于帆
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
0 |
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