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关于高中小组合作学习方法的探讨
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作者 刘秋晗 《作文成功之路》 2017年第4期75-75,共1页
随着近几年新课程教学的改革,小组合作学习方法也被广泛应用到了各大高中学科知识的教学中,并且也取得了比较良好的成效。但是其中所存在的问题依旧不容忽视,因此作为高中教师,更应该采取有效的措施解决小组合作学习中所存在的问题。而... 随着近几年新课程教学的改革,小组合作学习方法也被广泛应用到了各大高中学科知识的教学中,并且也取得了比较良好的成效。但是其中所存在的问题依旧不容忽视,因此作为高中教师,更应该采取有效的措施解决小组合作学习中所存在的问题。而为了有效推进高中教学事业的进程,本文主要就高中小组合作学习方法展开探讨。 展开更多
关键词 新课程教学 高中小组合作 学习方法 展开探讨
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提升高中思想政治课小组合作学习效果的对策 被引量:1
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作者 黄慧敏 《中学课程资源》 2015年第11期6-7,共2页
小组合作学习在高中思想政治课堂上有着广泛的应用,在教学实践中部分学生的课堂参与度不高,他们往往游离于课堂讨论之外,影响了教学效果。针对此问题,教师应加强师生之间的多维沟通、合理分配课堂任务、实行评价主体多元化等对策,... 小组合作学习在高中思想政治课堂上有着广泛的应用,在教学实践中部分学生的课堂参与度不高,他们往往游离于课堂讨论之外,影响了教学效果。针对此问题,教师应加强师生之间的多维沟通、合理分配课堂任务、实行评价主体多元化等对策,以提升小组合作学习的效果。 展开更多
关键词 高中思想政治课小组合作学习 沟通任务评价
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新课程改革背景下高中语文小组合作学习研究
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作者 赵琳 《新作文(教研)》 2022年第4期0035-0036,共2页
素质教育改革的不断推进对学生的发展提出了新的要求,本次课程改革要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,大力开展探究学习”。根据... 素质教育改革的不断推进对学生的发展提出了新的要求,本次课程改革要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,大力开展探究学习”。根据语文课程所具有的工具性与人文性相统一的特性,结合高中阶段学生所具备的思维逻辑能力以及创造意识,因此,在语文课堂教学中实施小组自主合作探究的学习方式是必要的。 展开更多
关键词 新课程改革背景下 高中语文小组合作学习研究
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运用小组合作学习理论搞好高中班级管理
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作者 李俊芳 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第9期88-88,共1页
高中生正处于青春期,正是心理状态逐渐成熟的时期,班级是高中生学习、生活的基本组织,所以有效地进行班级管理极为重要。在强调素质教育的今天,强调学生的主体意识和自我发展能力,学生的自主能动性是素质教育培养的关键,班级管理对于学... 高中生正处于青春期,正是心理状态逐渐成熟的时期,班级是高中生学习、生活的基本组织,所以有效地进行班级管理极为重要。在强调素质教育的今天,强调学生的主体意识和自我发展能力,学生的自主能动性是素质教育培养的关键,班级管理对于学生的发展具有积极的影响。在传统的班级管理中,班主任作为班级的主体,对学生主观能动性的发展产生不利的影响。小组合作学习理论作为课程改革中积极倡导的学习方式之一,对于学生发展以及班级管理具有重要的影响。在高中班级管理中运用小组合作学习理论,探究小组合作学习理论的管理效果,以期能够为高中班级管理提供借鉴。 展开更多
关键词 小组合作:高中班级管理 学生素质教育
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高中语文“讲学稿+小组合作学习”课堂改革模式下信息技术手段的应用
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作者 周爱华 《人生十六七》 2017年第9Z期109-109,共1页
现代信息技术加强了语文与生活的联系,提高了学习效率,已融入到语文学科的教学之中,发挥了其强大的优势。但在我校推行的'讲学稿+小组合作学习'课堂改革模式下如何有效应用信息技术手段,还需要结合课堂模式的实际需要,把握特色... 现代信息技术加强了语文与生活的联系,提高了学习效率,已融入到语文学科的教学之中,发挥了其强大的优势。但在我校推行的'讲学稿+小组合作学习'课堂改革模式下如何有效应用信息技术手段,还需要结合课堂模式的实际需要,把握特色,探究合理的方式方法,做到有效应用。 展开更多
关键词 高中语文“讲学稿+小组合作学习”课堂改革模式 信息技术应用
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