关于议题式教学在高中思政课堂中的实践

随着高中思政课程不断改革和发展,教师的教育教学质量也应该相应得到提高。优秀的一线思政课老师会在自己的教学实践过程中不断地创新和发展,并通过多种方式来提升自己的教育教学专业水平。议题式教学是实现思政课向活动型课程转变的有效途径。议题式教学坚持以学科核心素养为导向,以议题为主线,以情景为载体,以学生参与为抓手,实现整个课堂教学活动的实践化,可以全面调动学生的参与兴趣和热情,让学生在教学过程中对高中思政课有一个更深刻的认识和体验。