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山东省高中教师全员培训:特点、问题与建议
1
作者
于建国
赵彦俊
《继续教育研究》
北大核心
2009年第4期140-141,共2页
山东省在2008年暑期对全省高中教师进行了全员培训,培训具有显著的特点并取得了一定实效,但也存在亟待改进的问题。从培训内容和培训形式两个角度对其存在的问题进行了深入探讨,并提出了提高培训实效的若干建议。
关键词
山东省
高中教师全员培训
特点
问题
建议
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职称材料
题名
山东省高中教师全员培训:特点、问题与建议
1
作者
于建国
赵彦俊
机构
山东省泰安市宁阳县职业教育中心
西南大学西南民族教育与心理研究中心
出处
《继续教育研究》
北大核心
2009年第4期140-141,共2页
文摘
山东省在2008年暑期对全省高中教师进行了全员培训,培训具有显著的特点并取得了一定实效,但也存在亟待改进的问题。从培训内容和培训形式两个角度对其存在的问题进行了深入探讨,并提出了提高培训实效的若干建议。
关键词
山东省
高中教师全员培训
特点
问题
建议
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
山东省高中教师全员培训:特点、问题与建议
于建国
赵彦俊
《继续教育研究》
北大核心
2009
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