教育结构与人力资本红利——挑战、证据与路径选择

中国正处在经济转型的关键时期,人力资本的作用至关重要。高中阶段教育衔接着九年义务教育和高等教育,又是普职教育分流的开始,其如何发展是影响中国未来人力资本数量与结构的关键。尽管中国在高中阶段实行的是偏向职业教育的分流政策,但在实践中,中职教育面临需求有限、资源投入不足、教育质量不高等挑战,发展前景堪忧。国际经验表明,一国教育结构的变迁与其经济发展阶段相关,在经济发展的较高阶段,偏向普通教育的教育结构会为经济发展创造人力资本红利。因此,转型中国需要调整高中阶段教育结构,创造人力资本结构的比较优势,探寻经济持续增长的新源泉。