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浅析高中数学课堂教学中的数学建模思想
被引量:
1
1
作者
刘欣欣
《成功》
2018年第15期248-248,共1页
数学建模充当了数学知识与现实生活的桥梁,数学建模是应用数学知识的有效手段之一。本文笔者对高中数学教学中的数学建模思想、遵循原则、实践策略等进行分析,能为研究数学建模思想的学者提供良好的借鉴材料。
关键词
高中数学建模思想
遵循原则
实践策略
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职称材料
题名
浅析高中数学课堂教学中的数学建模思想
被引量:
1
1
作者
刘欣欣
机构
河北省唐山市滦南县第一中学
出处
《成功》
2018年第15期248-248,共1页
文摘
数学建模充当了数学知识与现实生活的桥梁,数学建模是应用数学知识的有效手段之一。本文笔者对高中数学教学中的数学建模思想、遵循原则、实践策略等进行分析,能为研究数学建模思想的学者提供良好的借鉴材料。
关键词
高中数学建模思想
遵循原则
实践策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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浅析高中数学课堂教学中的数学建模思想
刘欣欣
《成功》
2018
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