新课改下高中数学教学质量提高的问题研究

新课改之后，高中教学的主要任务就是转变教学观念，提高教学质量。数学作为高中课程中最基本的科目．也应该做好课程改革工作，以进一步提高教学质量，培养学生的数学应用能力。当前高中数学教学改革还不够完善．教学理念和教学模式都有待继续改进，教师需要不断创新教学方法以提高数学教学的质量。本文中．笔者结合多年的工作经验．提出了提高高中数学教学质量的具体策略，希望可以给当前的高中数学教学提供参考。

基于大数据的高中数学教学质量评估研究

随着信息技术的快速发展,大数据技术在教育领域的应用越来越广泛。本研究旨在探讨基于大数据的高中数学教学质量评估方法,以期为提高高中数学教学质量提供参考。首先阐述数学在大数据中的应用,其次是大数据与高中数学教学融合现状分析,最后探讨高中数学教学质量评估的研究方法和研究结果。以此通过收集高中数学教学过程中的各项数据,运用大数据分析技术,对高中数学教学质量进行客观、全面、深入的评估。