民办高校后高中时代现象的成因及对策

现行民办高等教育模式从严格意义上来说不能称之为大学模式,呈现出"后高中时代"的特征。学生管理承袭了高中时代的特点,班主任的功能也在高校辅导员的身上充分展现,应试性的模式还依然存在,学生还是处于个性束缚的困境之中,面临如此境况不得不思考民办高校的出路。

物理模型在高中物理解题中的作用探讨

从初中升入高中以后,我们在物理的学习中或多或少都会遇到一些问题.即使在初中的物理成绩挺不错的,但升入高中以后明显感觉到力不从心,即使在平时的上课中认真听讲,在课后也认真地完成作业,可最终的结果总是不尽如人意,效果不佳,致使一部分学生逐渐对物理丧失学习的兴趣.我们想要真正解决这些问题,首先要找到其出现的原因,而这主要的原因就是没有找到良好的学习方法.很多同学认为学习物理只需要将公式记牢、定理定律死记硬背住,解题时机械地套用就可以了,然而我们要想真真正正学好高中物理,这绝对不是最有效最智慧的方法.本文将从物理模型在物理学习中的作用入手,举例中学阶段经常用的一些物理模型,然后分析模型对物理学知识的理解和掌握具有的至关重要的作用.

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青春老纪：我牛B的高中时代 一日，编辑部聚餐，老纪端起酒杯就沉浸到了他的回忆中去。

青春的回忆

轩举起酒杯，凝望着眼前繁华的塞纳河。春雨后的巴黎显得更加神秘，各种回忆散落在城市朦胧的空气中。微雨点打湿了黄昏的街道。醺中，回忆被红酒的后劲逐渐勾勒明晰。他记起了，曾经对那个内心深处的她说过：“以后一起去塞纳河畔品杯红酒好么？”

姚一苇学生时代的文学创作和戏剧活动

姚一苇1946年初毕业于厦门大学银行系,同年9月携眷赴台,供职于台湾银行,1957年因偶然机会,得到当时台湾艺专校长张隆延的延揽,赴该校演讲,从此一发不可收,数十年来在戏剧创作、文艺理论、美学理论乃至重要文学刊物的编辑上,都有非凡的建树,成为当代台湾文坛最重要的作家之一。不过这里似乎有个“谜团”:姚一苇并非文学科班出身,1957年以前几乎默默无闻于台湾文坛,但后来在理论和创作上表现出的极高造诣。

新时代的教师要做学生寻梦的引路人

师者传道授业解惑,本文在总结传道授业的过程中积累的经验的同时有感而发,借以抒发为师者的深切盼望,望本文的点滴之情能够为当代的教育事业奉献一丝力量。

最远的地方在哪里

在我的高中时代，去唱卡拉OK时，必唱歌曲中通常包含一首动力火车的《背叛情歌》。男生们都对着喜欢的女生唱“你问我这世界最远的地方在哪里。我将答案抛向蓝天之外落在你心底”，女生们就聚在一堆一副心照不宣的样子。