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引导高中段学生树立全球视野厚植家国情怀
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作者 于晓峰 于静怡 《新一代(理论版)》 2022年第23期298-300,共3页
现阶段,我国社会进入了一个思想大活跃、文化大交融、观念大碰撞的时代,一些高中段学生观念没有善恶,尚未建立正确的价值观,行为没有底线,自身的家庭观念、集体观念以及国家观念较为淡薄。此外,之所以出现态度问题以及港独问题,主要是... 现阶段,我国社会进入了一个思想大活跃、文化大交融、观念大碰撞的时代,一些高中段学生观念没有善恶,尚未建立正确的价值观,行为没有底线,自身的家庭观念、集体观念以及国家观念较为淡薄。此外,之所以出现态度问题以及港独问题,主要是问题在于青年一代缺乏强烈的家国情怀,对祖国缺乏认同感。青少年进入高中段,正在逐步的形成自身的世界观、人生观、价值观。在祖国建设和发展的过程中,高中段学生是一股新生力量,可以不断的促进一带一路以及“人类命运共同体”的发展。高中段学生拥有良好的思维能力以及理解力,对事物会进行冷静的批判、质疑以及分析,具有积极的学习态度以及学习热情。通过培育高中段学生的国际视野,可以帮助学生实现内在的成长,也符合当前的时代形势。高中段学生面对愈加复杂的国际国内形势,应该不断激发自身的爱国情怀,是一个非常重要的时代责任。 展开更多
关键词 高中段学生 全球视野 家国情怀 对策
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