中法高中毕业会考制度的比较与借鉴

法国的高中毕业会考制度历史悠久,享誉国内外。本文主要对中法两国高中毕业会考制度的类型及其作用进行简要介绍和比较分析,并就法国高中毕业会考制度的一些有益经验,对我国高中毕业会考制度改革提出几点思考。

谈关于执行《现行普通高中教学计划调整意见》和实行高中毕业会考制度的有关问题

根据国家教育委员会有关文件精神,今年全国大部分省、自治区、直辖市的普通高中将开始执行《现行普通高中教学计划调整意见》并实行高中毕业会考制度。

法国高中毕业会考制度的特点

2008年，法国高中毕业会考制度将诞生200周年。法国高中毕业会考（简称bac）是国家级的考试，其历史久远，享誉国内外。法国高中毕业会考制度是法国教育的标志，也是法国公民心目中教育机会均等和民主化的标志。法国高中毕业会考制度所具有的权威性、公正性和公平性备受国际社会的关注和推崇。

普通高中毕业会考制度改革刍议

普通高中毕业会考是一种具有明确目的、性质和功能的水平考试，也是评价普通高中教学质量的重要手段。会考应当作较大的调整与改革，但不应当为了解决与高考之间的一些矛盾而淡化甚至取消会考。 现有的会考制度尚难以体现考试的公平性、公正性和民主性，尚不能体现素质教育的根本要求，应当对会考的目的、性质和功能进行再界定，采取灵活多样的考试方式，使会考从封闭走向开放，从单一走向多样，并将终结性考试与日常性考试结合起来以适应社会、教育和学生发展的需要。

关于在普通高中实行毕业会考制度的意见

各省、自治区、直辖市教育委员会、教育厅(局): 自1983年教育部印发(83)教中字011号文提出“毕业考试要和升学考试分开进行,有条件的地方可按基本教材命题,试行初、高中毕业会考”以来,一些省、直辖市进行了认真试验,积累了一定经验,取得了良好效果。实践证明,实行普通高中毕业会考制度,对于全面贯彻教育方针,落实高中教学计划。

发达国家高中毕业会考比较及对我们的启示

高中毕业会考是测查学生高中阶段的学习是否达到教学大纲规定的基本要求的水平考试。世界上很多国家和地区都有用以评定高中生是否合格的各科目的毕业考试。作为检查、评价高中教学质量的重要手段，高中毕业考试对评定教师的教学、考查学生的学习都具有重要意义。改革和完...

法国高中毕业会考的历史起源

每年6月，大约有将近70万名法国高中生将要参加高中毕业会考，这场考试不但是法国高等学校的通行证，也是法国青年的成人礼。法国高中毕业会考制度开始于1808年，由拿破仑下令推行，和帝国大学的创立同步。在拿破仑帝国时期，中学毕业会考的科目和中世纪大学科目类似，包括文学、科学、法律、神学、医学五个科目，考试形式为40分钟的口试。

积极探索,稳步推行我市会考制度

我市从1991年开始实行高中毕业会考制度.几年来,在国家教委指导下,我市已顺利进行了两轮(每轮三个学年)会考.参加两轮会考的学生分别是1991和1992年秋季入学的高中学生.会考考试科目共9科,考查科目共3科.分别在高中三个年级进行,即高一地理;高二物理、化学、生物、历史;高三政治、语文、数学、外语;在高二年级进行了物理、化学、生物三科实验操作技能考查.

关于进一步推进和完善会考制度的几点思考

关于进一步推进和完善会考制度的几点思考肖辉为了更好地贯彻落实全国普通高中教育工作会议精神，进一步推进和完善高中会考制度，我们应及时总结当前会考工作中取得的成效，认真研究遇到的困难和问题，积极探讨高中会考工作如何适应和促进普通高中教育的改革与发展的途径...

深化会考制度改革为素质教育服务

在纪念中国会考10周年之际,省教育厅为全面贯彻落实全省科技教育大会精神,颁发了<关于普通高中毕业会考制度改革的几点意见>(陕教基[2000]44号,以下简称<意见>),明确指出我省继续坚持实行高中毕业会考制度.

高中学业水平考试的困境与出路——基于江西省普通高中学业水平考试实践的思考

随着普通高中新课程改革的推进，普通高中学业水平考试（以下简称“学业水平考试”）应运而生。它是在总结高中毕业会考制度的基础上，为适应新课程改革的需要而实施的一项重要的课程评价制度。实行学业水平考试，对建立普通高中教育教学质量检测机制、规范普通高中教育教学行为，

教育考试史的新篇章──我国会考工作的态势及其发展构想

教育考试史的新篇章──我国会考工作的态势及其发展构想周兴发，肖辉普通高中实行毕业会考，经过十多年的探索、实践，已在全国３０个省、自治区、直辖市稳步推进。总的来说，会考工作的态势是良好的、健康的，积累了经验、展示了前景，为我国教育考试史增添了新的篇章。...

加强会考管理 推进素质教育

普通高中毕业会考是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试。它是检查、评价普通高中教学质量的一种手段,也是考核普通高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段,是与高校招生选拔考试具有不同性质的考试。我省实施普通高中毕业会考制度已经十年。十年来,通过会考已有67万余人获得了“湖北省普通高中毕业会考合格证书”。实践证明,实行高中会考是普通高中实现由应试教育向素质教育转轨的重要举措。