核心素养下基于高中版画审美素养的培养研究

随着社会的不断发展,核心素养的教学理念开始在各个学科得到推广。在这种背景下,高中版画审美素养教学也得到了普遍的重视。本文从对高中版画审美素养的教学价值分析入手,针对当前教学的不足,提出相应的优化策略。