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高中物理新课标下如何理解麦克斯韦电磁场理论对物理学统一性的追求
1
作者
冯庆
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018年第9期1-3,7,共4页
2017年,高中物理新课标颁布,在选择性必修2中的2.3部分对电磁振荡和电磁波部分内容提出了新的要求,明确说明需要学生初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想,初步了解场的统一性与多样性,体会物理学对统一性的追求。这一要求的提出,实际...
2017年,高中物理新课标颁布,在选择性必修2中的2.3部分对电磁振荡和电磁波部分内容提出了新的要求,明确说明需要学生初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想,初步了解场的统一性与多样性,体会物理学对统一性的追求。这一要求的提出,实际上是要求学生了解物理学发展过程中对立与统一、否定之否定的哲学思想,而理解这一问题的基础是需要深刻理解麦克斯韦方程的物理意义,深刻理解该部分内容对应的物理学史。有的高中物理一线教师对这个问题的理解不够清晰,本文将针对这一问题作出剖析,对中学教师理解这一问题提供帮助。
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关键词
高中物理新课标
麦克斯韦方程
电磁理论
物理
学统一性
下载PDF
职称材料
简析人教版高一物理新课标中的微积分思想
2
作者
张勇
《湖南中学物理》
2018年第3期54-55,30,共3页
随着人教版新课程改革在我国的全面深入开展,各学科都有很多的新思想和新做法在此次新课标和新教材中展示出来,例如在物理这门自然基础学科中引入微积分这一重要数理思想的做法,就给高一物理的教学和学习带来很有意义的挑战,如何学好用...
随着人教版新课程改革在我国的全面深入开展,各学科都有很多的新思想和新做法在此次新课标和新教材中展示出来,例如在物理这门自然基础学科中引入微积分这一重要数理思想的做法,就给高一物理的教学和学习带来很有意义的挑战,如何学好用好这一新的内容,是很值得我们全体物理教师去思考的一个问题。
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关键词
高中物理新课标
微积分思想
教学设计
三维目
标
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题名
高中物理新课标下如何理解麦克斯韦电磁场理论对物理学统一性的追求
1
作者
冯庆
机构
重庆师范大学物理与电子工程学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018年第9期1-3,7,共4页
文摘
2017年,高中物理新课标颁布,在选择性必修2中的2.3部分对电磁振荡和电磁波部分内容提出了新的要求,明确说明需要学生初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想,初步了解场的统一性与多样性,体会物理学对统一性的追求。这一要求的提出,实际上是要求学生了解物理学发展过程中对立与统一、否定之否定的哲学思想,而理解这一问题的基础是需要深刻理解麦克斯韦方程的物理意义,深刻理解该部分内容对应的物理学史。有的高中物理一线教师对这个问题的理解不够清晰,本文将针对这一问题作出剖析,对中学教师理解这一问题提供帮助。
关键词
高中物理新课标
麦克斯韦方程
电磁理论
物理
学统一性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
简析人教版高一物理新课标中的微积分思想
2
作者
张勇
机构
安徽省长丰一中
出处
《湖南中学物理》
2018年第3期54-55,30,共3页
文摘
随着人教版新课程改革在我国的全面深入开展,各学科都有很多的新思想和新做法在此次新课标和新教材中展示出来,例如在物理这门自然基础学科中引入微积分这一重要数理思想的做法,就给高一物理的教学和学习带来很有意义的挑战,如何学好用好这一新的内容,是很值得我们全体物理教师去思考的一个问题。
关键词
高中物理新课标
微积分思想
教学设计
三维目
标
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
高中物理新课标下如何理解麦克斯韦电磁场理论对物理学统一性的追求
冯庆
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2018
0
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职称材料
2
简析人教版高一物理新课标中的微积分思想
张勇
《湖南中学物理》
2018
0
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