浅析高中物理模型法教学中存在的问题及对策

目前高中物理的教学状况并不好,一方面是因为物理课程学习的难度太大,所学东西太过复杂和抽象,需要学生计算和记忆的东西太多 ;另一方面,教师的教学形式比较单一,在实际的教学过程中运用传统的教学方式,以自我为中心,把学生置于被动式的学习位置,造成了课堂气氛沉重、学生学习热情不足、教学效果差。当然,除了以上两个原因之外,还有一些学生本身的问题,例如 :学习态度不端正、学习方式不当、自觉性差等。因此,教师要深刻剖析导致高中物理模型法教学低效的因素,采取相应解决措施,以达到提高物理模型法教学效果的目的。