期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新课改高中物理实验学习的策略
1
作者
鲁世明
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第12期30-32,共3页
物理实验是物理教学的基础,物理实验可以培养学生的观察能力和实验能力,这也是高中物理新课程教学的一个重要目标。因此让学生掌握高中物理实验学习的策略对提高学生的实验能力及学生的终身发展非常重要。按照实验的阶段顺序和层次,...
物理实验是物理教学的基础,物理实验可以培养学生的观察能力和实验能力,这也是高中物理新课程教学的一个重要目标。因此让学生掌握高中物理实验学习的策略对提高学生的实验能力及学生的终身发展非常重要。按照实验的阶段顺序和层次,本文将新课改高中物理实验的学习策略分为:实验准备的策略、实验操作的策略、实验总结提高的策略,分别进行阐述。
展开更多
关键词
新
课
改
高中物理
实验学习策略
下载PDF
职称材料
高中物理探究式教学的实践与心得
被引量:
1
2
作者
芮文光
《中学生数理化(高考理化)》
2012年第6期80-81,共2页
随着新课改的实施,新课程理念和高中物理课程标准要求在高中物理课堂教学中实施探究式教学,以便为学生提供健康有效的学习环境.本文结合高中物理探究式教学实际情况,分析、探讨了探究式教学在高中物理课堂中应用的必要性、优势及需要注...
随着新课改的实施,新课程理念和高中物理课程标准要求在高中物理课堂教学中实施探究式教学,以便为学生提供健康有效的学习环境.本文结合高中物理探究式教学实际情况,分析、探讨了探究式教学在高中物理课堂中应用的必要性、优势及需要注意的问题.
展开更多
关键词
探究式教学
高中物理课改
创新能力
下载PDF
职称材料
题名
新课改高中物理实验学习的策略
1
作者
鲁世明
机构
江苏省姜堰中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010年第12期30-32,共3页
文摘
物理实验是物理教学的基础,物理实验可以培养学生的观察能力和实验能力,这也是高中物理新课程教学的一个重要目标。因此让学生掌握高中物理实验学习的策略对提高学生的实验能力及学生的终身发展非常重要。按照实验的阶段顺序和层次,本文将新课改高中物理实验的学习策略分为:实验准备的策略、实验操作的策略、实验总结提高的策略,分别进行阐述。
关键词
新
课
改
高中物理
实验学习策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中物理探究式教学的实践与心得
被引量:
1
2
作者
芮文光
机构
上海市比乐中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2012年第6期80-81,共2页
文摘
随着新课改的实施,新课程理念和高中物理课程标准要求在高中物理课堂教学中实施探究式教学,以便为学生提供健康有效的学习环境.本文结合高中物理探究式教学实际情况,分析、探讨了探究式教学在高中物理课堂中应用的必要性、优势及需要注意的问题.
关键词
探究式教学
高中物理课改
创新能力
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课改高中物理实验学习的策略
鲁世明
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
高中物理探究式教学的实践与心得
芮文光
《中学生数理化(高考理化)》
2012
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部