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高中班级学风引导的实践 被引量:1
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作者 鲍占君 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2014年第5期30-32,共3页
良好学风是优良班风的根本。在高中班级学风建设中,班主任要依据学生实际和为学生学习发展服务的目的,选择恰当的指导方式,运用合理的引导手段,培养形成良好的班级学风,从而为学生的全面发展打下良好基础。
关键词 高中班级学风建设 引导手段 指导方式
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